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- 2017-09-15 发布于江苏
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§6.4 统计图的选择
教学目标:
1.通过分析现实生活中的数据,理解三种统计图的不同特点。
2.尝试根据具体问题的需要选择适当的统计图描述数据。
教学重点: 根据具体问题的需要选择适当的统计图描述数据.
教学难点:了解三种统计图的不同特点.
教学过程:
一、引入:
下面是某家报纸公布的反映世界人口情况的数据:
1957年----2050年世界人口预测,50年后世界人口90亿,其中亚洲人口最多,将达到52.68亿,小明根据上面的数据制成了下面的统计图,世界人口变化情况统计图:
2050年世界人口分布预测图
2050年世界人口预测图
根据小明制作的统计图,回答下列问题:
(1)三幅统计图分别表示了什么内容?
(2)从哪幅统计图中你能看出世界人口的变化情况?
(3)2050年非洲人口大约将达到多少亿?你是从哪幅统计图中得到这个数据的?
(4)2050年亚洲人口比其他各洲的人口总和还要多,你从哪幅统计图中可以明显地得到这个结论?
(5)比较三种统计图的特点,并与同伴进行交流。
你知道三种统计图的特点是什么?
条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目。
扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比。
折线统计图能清楚地反映事物的变化情况。
请做随堂练习
小结:
这堂课你有什么收获?
三种统计图有什么特点?
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