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- 2017-09-15 发布于湖北
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高河中学2010-2011学年高二下学期第二次月考历史
选择题(30*2=60分)
1、《禹鼎》铭文记载:噩侯反叛伐周,厉王命禹出征,生获其君。这反映了
A、分封制趋向衰落,尚能维护王权B、宗法制度开始瓦解
C、封国实力削弱,周王权力加强D、周王铸鼎显示权威
著名史学家王国维用“任天者定,任人者事定之以天,争乃不生”来评述西周的宗法制。对其所谓“天”的正确理解是
A、确定继承人选的天子B、表现自然主义的天道
C、辨别是非善恶的天理D、决定嫡庶身份的天命
《左传·昭公七“天有十日,人有十等。下所以事上,上所以共神也。故王臣公,公臣大夫,大夫臣士,士臣皂”,上述材料反映西周社会结构的基本特点是
A、严格的等级关系B、嫡长子拥有继承特权
C、通过垄断神权强化王权D、血缘纽带和政治关系紧密结合
右图中秦代砖文为“海内皆臣,岁登成熟,道毋饥人,践此万岁”。其中“海内皆臣”反映的历史信息主要是
A、交通发达,水陆并用B、疆土辽阔,臣民众多
C国家一统,皇帝集权D、法律严苛,覆盖全国秦朝修建咸阳,运用了天体观念。把渭河比作天体的银河“天汉”,把各座宫殿比作星座,四周有许多通道,咸阳宫居中,形成了众星拱辰、屏藩帝都的格局。从咸阳的修建理念可以看出当时的政治理念是
A、皇位从二世三世直至万世,传之无穷B、借助神灵维护自己的统治
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