初中数学北师大版七年级上册生活中的平面图形课件.pptVIP

由一些不在同一条直线上的线段 依次首尾相连组成的封闭图形。 弧：圆上任意两点间的部分 扇形：由一条弧和经过这条弧的端点的两条半径所组成的图形 A B 数一数,图中有多少个扇形? O A D F C B E 从一个多边形内部的任意一点出发，分别连接这个点与其余各顶点，可以把这个多边形分割成若干个三角形。你能看出什么规律吗？ 四边形 五边形 六边形 七边形 1。从一个多边形的同一个顶点出发，分别连接这个顶点与其余各顶点，也可以把这个多边形分割成若干个三角形。你又能找出什么规律呢？ 若这个点为边上除顶点外的任意一点呢？你又能找到什么规律呢？ 从一个八边形的某个顶点出发，分别连结这个点与其余各顶点，可以把八边形分割成几个三角形？ 下列的图看起来象什么？分别由几个三角形或四边形组成？ 头部： 身体和脚： 尾部： 6 3 3 5个 5个 1个 8个 2个 4个 2个 你能用所学过的平面图形设计出美丽的图案吗？ 一把小雨伞 数一数，图中有多少个正方形？ 数一数，图中有多少个三角形 ? ? ? ? ? ? 谈一谈自己的感受！ 1.经历从现实世界中抽象出平面图形的过程，并能用美丽的图形打扮世界。 2.在具体的情境中认识多边形、扇形、弧。 3.在丰富的活动中发展有条理的思考，能从图形的变化中找出不变的规律。 初中数学资源网 收集整理 初中数学资源网 收集整理 *