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- 2017-09-15 发布于江苏
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2.10、有理数的乘方
能理解有理数的乘方公式的得出并会应用
一、课前导学:
你吃过拉面吗?吃拉面既经济又实惠.你观察过面馆师傅们是如何伸拉面条的吗?师傅们揉好面团,弄成长条,将它折叠一次,再拉长,再折叠一次,再拉长……
请问:
折叠一次变成_______根.
折叠二次变成_______根.
折叠八次变成_______根.
折叠_______次变成1024根.
通过计算,你发现了什么规律?
我们把2×2×2×2记作24的形式,用这种形式表示折叠了20次变成了______根面条.折叠_______次,变成2n根面条.
二、基础训练:
一、填空题
1.(-2)3的底数是_______,结果是_______.
2.-32的底数是_______,结果是_______.
3.5·(-2)2=_______,48÷(-2)5=_______.
4.n为正整数,则(-1)2n=_______,(-1) 2n+1=_______.
5.一个数的平方等于这个数本身,则这个数为_______.
6.一个数的立方与这个数的差为0,则这个数是_______.
二、选择题
1.如果a2=a,那么a的值为( )
A.1 B.0 C.1或0 D.-1
2.一个数的平方等于16,则这个数是( )
A.+4 B.-4 C.±4 D.±8
3.a为有理数,则下列说法正确的是
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