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义务教育课程标准实验教科书数学 七年级 上册 人 民 教 育 出 版 社出 版 教学目标: 知识与技能:理解有理数的意义,掌握有理数的概念。 能将有理数进行正确分类. 过程与方法:通过对学过的数进行分类获得有理数的概念. 情感态度价值观:感受数域扩展的必要性合理性,用发展的观点看待数学问题. 教学活动重点:对学过的数进行正确分类形成有理数的概念. 教学活动难点:对有理数意义的理解. 问题:我们所在班级很容易分成两个集合,你是按什么分的? 按性别分类 你所知道的数可以分成哪些种类,你是按着什么划分的? 0 元素为0的集合 所有负数组成的集合 -1 -2 -3 -3.5 … 所有正数组成的集合 +1 +2 +3 +3.5 … +1 +2 +3 … 正整数集合 +3.5… 正分数集合 0 元素为0的集合 -1 -3 -5 … 负整数集合 -3.5… 负分数集合 +1 +2 +3 0 -1 -3 -5 … 整数集合:正整数、零负整数统称为整数 +3.5 -3.5… 分数集合:正分数、负分数统称为分数 -1 -2 -3 0 +1 +2 +3 +3.5… -3.5 有理数集合:整数和分数统称为有理数 ? 思 考 0.1,-0.5,5.32,-150.25等为什么被列为分数? 0.1等都可以化为分数: Rational number原意为可写成两个整数的比的 数,例如,分数 是2与3的比;整数5可以看作分 母为1的分数 ,1.5可以看作哪两个整数的比? ? 思 考 1.5可以写成3与2的比,如果要求两个整数互质,答案就是唯一的 把下列各数填入它所属的集合圈内: 15 -5 0.1 -5.32 -80 123 2.33 正整数集合 负整数集合 正分数集合 负分数集合 … … … … 下一页 小结: 1、主要知识 有理数的概念:整数和分数统称为有理数. 2、有理数分类: 有理数 整数 分数 正整数 0 负整数 正分数 负分数 帮助与说明 操作系统:Windows XP 制作平台:PoerPoint2003 里面使用了公式编辑器3.0 在第7张幻灯片(活动3)中,要点击数字进行动画演示,换页要点击那个按钮。单击不能动画演示,只能点击数字.
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