2013年九年级语文上册 第三单元《心声》习题精选 新人教版.docVIP

九年级语文上册 第三单元《心声》习题精选 新人教版 一、基础知识。 1.为下列蓝色字注音： 呵斥窸窸窣窣簪子嘟嘟囔囔抽噎 2.填空。 《万卡》作者是（），（）国人，他的作品有（）、（）（写出2篇即可）等。 3.给下列词中加下划线的字注音。 棱角（）纸捻子（）发窘（） 撇嘴（）祷告（）抽噎（） 4.根据下列词中的注音写汉字。 过yǐn（）嘟nang（）撒jiāo（） 咳sòu（）lǎn在怀里（）毛毛làlà（） 5.解释下列句中加下划线的词。 （1）她的说话、手势、走路，也都有那么一股斩钉截铁的劲儿。 斩钉截铁：_________________________________________________ （2）弄得他一整天都有点儿神情恍惚。 神情恍惚：_________________________________________________ （3）他虽然心里挺难受，可是一点儿也没想到妒忌别人。 妒忌：_____________________________________________________ （4）林蓉从容不迫地朗诵了第一段，她读得很流畅，很清楚，程老师满意极了。 从容不迫：_________________________________________________ 6.根据课文内容填空。 （1）一阵________的声音，每个人都拿出讲义，________摆在面前。 （2）京京站起来，________地说：“老师，我能……念一段吗？” （3）“不行，”程老师________地回答，“不行。你的嗓子沙哑得厉害，念不好。” （4）京京有点儿发窘。也许，是他自己理解错了呢？他________地说：“读得不对。” （5）他________地离开教室。走出好远，他还听见赵小桢银铃儿似的笑声。 （6）不是要出风头，是心里有种憋了很久的感情，想________念出来，吐出来。 7.简答。 你怎么看待文中程老师为上公开课所提前做的准备？ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ 二、阅读理解。 阅读下列文字，回答文后问题。 到了上公开课的那天，教室里前前后后都摆满了椅子，足足有二三十个老师和同学们挤在一间教室里。很多同学心里慌得不行，眼睛也不敢朝黑板看。程老师倒是不怕，打开课本就开始讲课。先讲契诃夫的生平、成就，再挑出几个生字、生词教了几遍。接着她说：“下面请同学们表情朗读课文……” 按照事先的布置，当然只有林蓉一个人举了手。其他同学动都不动。光那阵势就把人吓傻啦！谁敢瞎充好汉呢？ 林蓉从容不迫地朗诵了第一段。她读得很流畅，很清楚，程老师满意极了，连连点头，眉里眼里都是笑。 读完这一段，老师一摆手，林蓉就坐下了。下面该是赵小桢。 可是，过了好几秒钟也没有动静。京京觉得奇怪，抬头往赵小桢那儿一看，她满脸通红，慌乱地盯着面前的讲义，旁边的同学拿手拐子捅她，她却怎么也不肯抬起眼睛。她一定害怕得厉害。是啊，这么多老师看着呢，万一一慌，读得结结巴巴，多难为情！京京心里倒有点可怜起她来。 程老师脸上有点发白。她严厉地咳嗽了一声，赵小桢还是没有举手。全班都没有人举手。事先说好了的呀！ 京京在座位上不安地扭动着身体。他真想站起来。可是，如果举了手，程老师会喊他吗？课后赵小桢会不会嘲笑他？他真想念。不是要出风头，是心里有种憋了很久的感情，想痛痛快快念出来，吐出来。 他咬紧了嘴唇，郑重地举起右手，眼睛一眨不眨地望着程老师。 程老师有点慌乱了。她的目光在全班同学脸上扫了一遍，想鼓励更多的人举手，可是，仍然只有一个李京京，这个声音沙哑的李京京。她只好说了声：“李京京，请你接下去读。” “亲爱的爷爷康斯坦丁·玛卡里奇！”京京大声地、充满感情地念着：“我在给您写信。祝您过一个快乐的圣诞节，求上帝保佑您……” 要是他真给爷爷写了信，爷爷一定高兴得要命吧？爷爷的水烟袋还是那么光亮光亮吗？他现在给谁讲“长工和财主的故事”呢？还有妮儿，黑眼睛、会爬树的妮儿，她跟谁坐在一块儿吃桑果？他真想念他们，他愿意离开城里的家，回到乡下爷爷那儿去，一辈子不回来。一辈子！ “‘……亲爱的爷爷，发发慈悲，带我离开这儿回家去，回到我们村子里去吧，我再也受不了啦……我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝，带我离开这儿吧……’万卡嘴角撇下来，拿脏手背揉揉眼睛，抽噎了一下。” 两颗晶亮的泪珠从京京眼睛里涌出来，“叭嗒”一声落在手里的讲义上，声音那么响，把他自己都吓了一跳。他立刻停止了朗读，惊惶地往四下里看了看，还好，没有人在笑话他，