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课时作业(十四) (Book Ⅱ Units 5~6)
(对应学生用书P331)
Ⅰ.单项填空
1.Not until they had been married for years .
A.did they have a baby B.they had a baby
C.had they a baby D.a baby they had
解析:考查倒装。not until置于句首时,主句使用部分倒装语序,故此处只有A项正确。C项为全部倒装语序,故被排除。
答案:A
2.The shortage of teachers in less-developed areas seems to that teaching there offers
chance of advancement or pay increases.
A.show;few B.indicate;little
C.suggest;a few D.express;a little
解析:句意:在欠发达地区老师的匮乏似乎预示着在那儿教学晋升或加薪的可能性渺茫。根据语境判断第二空为否定推断且修饰不可数名词chance,意为“可能性”,故用little。indicate预示着,表明。
答案:B
3.Having a trip abroad is certainly good for the old couple,but it remains whether they will enjoy it.
A.to see B.to be seen
C.seeing D.seen
4.With no hope for and no way to reduce her pain and suffering from the terrible disease,the patient sought her doctors help to end her life.
A.treat B.cure C.ache D.love
解析:考查名词辨析。句意为:由于没有了治愈疾病的希望,又没有办法减少这种绝症给她带来的痛苦,病人寻求她的医生帮忙结束她的生命。cure“治愈”,与句意吻合。treat对待;ache疼;love关爱,均与句意不吻合。
答案:B
5.(2012唐山模拟)My son has been this dream for a long time,and he is very interested in performing.I just want to help him fulfill his dream.
A.holding up B.holding back
C.holding on D.holding on to
解析:考查动词词组辨析。句意:我的儿子有很长一段时间都怀揣着这个梦想,他对于表演很感兴趣。我只是想帮助他实现他的梦想。hold on to紧紧抓住;固守;执著于(某事);hold back退缩不前;阻止,阻挡;hold on坚持下去;别挂电话;hold up举起;耽搁;使延误。
答案:D
6.At the meeting the students discussed two different to the campus travel on May 1.
A.approaches B.means
C.methods D.ways
解析:考查名词辨析。句意:在会上,学生们讨论了五一校园游的两种不同的路线。approach作名词表示“方法(强调思考问题的方法);近路”时,后面常接介词to。
答案:A
7.(2012乌鲁木齐模拟)—Would you mind giving your advice on how to improve our business management?
—If you make most of the equipment, there will be rise in production.
A./;/ B.the;a C./;a D.the;/
解析:考查定冠词的用法。句意:如果你充分利用这项设备,就会在产量有个上升。make the most of“充分利用”;there be+主语结构中,主语是泛指,故用不定冠词a。
答案:B
8.(2012商丘模拟)I would appreciate you could give me some advice on learning English.
A.it whether B.it if
C.that whe
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