八年级政治上册 第1单元第2课 明辨是非1课件 粤教版.pptVIP

第一单元 塑造自我 1.2 明辨是非 学习重点 铸造心中的良知标尺 教学难点 正确对待社会影响 当代中学生流行语言 1,学生不打牌,作业做不来. 2,学生不抽烟,走路打偏偏. 3,学生不喝酒,难在世上走. 4,人在教室心在外不如回家谈恋爱,还说是为了下一代. 5,读书苦读书累,读书还要交学费,不如参加黑社会. 据几大门户网站发布２００９年，网络校园流行语新宠—— １囧、呆呆， ２、不差钱 ３、被×× ４、做人要做懒羊羊 5、杯具（悲剧）和洗具（喜剧）等 ????6、你妈妈喊你回家吃饭 ??出处：今年７月百度贴吧里，一个只有标题《贾君鹏，你妈妈喊你回家吃饭！》的空帖，短短几个小时就被３９万名网友浏览，引来超过１．７万条回复。 ??７、你ＯＵＴ（落伍）了！ ??出处：ｏｕｔ在英汉词典中的解释是“出外；在外；向外”，如今，这个词却能在适当的时机鄙视一下被潮流落在后头的人。 ?? ?８、翻墙?? 出处：“网络整风”行动开始以来，许多网站因为盗链等原因都被屏蔽，“翻墙”指通过各种代理服务器，突破限制，浏览或登录某些网站。?? ９、７０码?? 出处：源于２００９年５月７日杭州的一次交通事故，警方在事故通报时称，案发时肇事车辆速度为“每小时７０码左右”，引发争议。 从杭州到天堂的距离，只要７０码。??? １０、甲型Ｈ１Ｎ１流感?? 出处：急性呼吸道传染病，其病原体是一种新型的甲型Ｈ１Ｎ１流感病毒，简称“甲流”，人群对该病毒普遍易感，并可以人传染人。??入选理由：本年度健康事件排名第一的新词，无论是病情，还是这个词汇，传播性都极强。?? 今天你怎么没精打采？甲流了？???? 　　你更喜欢哪类流行语？请说明理由？ 思索：??从“校园流行语”中不难看出，大多数“流行语”受网络和媒体影响较大，反映了现代中学生获得信息的渠道已经比较多样；另外，中学生对时事的关注程度相当高，并且对事物的评价和选择有自己的标准，值得肯定。在此，编辑特别鼓励一下同学们学习“古汉语”的热情，要是课堂上也有这样的“兴趣”，何愁语文成绩上不去？?? ? 选择善良正义的人作为自己的榜样 身边的榜样 特等奖同学相片 新生入学优秀奖 一等奖同学相片 发财致富 出人头地 享受清闲 奉献社会 追求创造发明的成就 追求家庭幸福 追求个人成功 追求平凡安稳 追求轰轰烈烈 不求有功，但求无过 为达目的不择手段…… 怎样铸就心中良知的标尺 1、以美好道德陶冶自己的心灵 2、懂得法律规范 3、选择善良正义的榜样 4、学会理性分析 5、树立美好的人生理想 列 举 社会信息越来越发达，进入信息多元化的时代，大家说说有哪些现象？ 非主流有哪些负面影响？ 怎么正确对待 两类中学生流行语？ 对待丰富的社会信息？ 只有吸收有益的营养，剔除无益的糟粕，拒绝有害的毒素，我们才能健康成长。 怎么对待长辈的言行？ 多选选择 （ ） A、不听老人言吃亏在眼前 B、好的就听、坏的不理 C、求同存异、一起进步 D、有则改之无则加勉 对长辈的言行，我们要分清是非，问个究竟，而不能无原则地一概服从。父母错了，要帮助纠正。 公共传播媒体 公共传播媒体 社会流行是怎么产生的？ 1常常有商业运作的背景 2从众心理的推动 选秀节目的前因后果 湖南卫视和天娱传媒 　2008年，湖南卫视全资收购天娱传媒，并派龙丹妮亲自挂帅来进行改头换面的彻底革新。目标是在三年内建立起一个“新天娱”的全新品牌形象，在中国娱乐市场争得一席之地。 小 结 选秀节目为了经济利益，不少低俗的炒作，歌手的素质也参差不齐我们应该理性对待。 我们应该怎样对待社会流行 要独立思考，理性行动，不被表面蒙蔽。 第一单元1.2明辨是非之二 P17小林的选择有： 1.为朋友义气帮忙打架。 2.考虑后果，拒绝去，得罪朋友。 3.说服小昆不去打架，再进一步做调解工作…… 避免错误，正直做人，并不是一件容易的事，它需要意志和勇气。 坚持正确行为，不做错事，还需要突破内心和外部的障碍。 　　你认为怎样才能明辨是非？ 教学后记 1、利用第一次小测验的契机，提高学生的解题技巧： （1）选择题：正确的选项必须同时具备2个条件，即观点正确、符合题意。 （2）主观题：做到“两个紧扣”——紧扣课本和材料作答。 2、利用小测验反馈前段时间的教学效果： 绝大多数学生的知识水平、品德素养、解题技巧有所提高。 教学后记 3、通过课堂讨论、辩论等形式，课堂气氛比较活跃，学生的参与程度比较高。对如何看待从众心理、如何对待“追星”现象、如何正确对待网上信息有了比较清晰的认识，使学生进一步学会如何在生活中明辨是非。 教学后记 4、突出了思想品德课的时政性和德育功能。