陕西省西安市第六十六中学2013高考数学 基础知识训练30.docVIP

陕西省西安市第六十六中学2013高考数学基础知识训练（30） 班级______ 姓名_________ 学号_______ 得分_______ 一、填空题本大题共1题，每分，分 1 ．复数z=m(m－1)＋(m－1)i是纯虚数，则实数m的值是 2 ． 3 ． 4 ． （1）命题“15能被3和5整除”是_______________形式； （2）命题“16的平方根是4或－4”是____________形式； （3）命题“李强是高一学生，也是共青团员”是_________形式. 5 ． ①求解某一类问题的算法是唯一的； ②算法必须在有限步操作之后停止； ③算法的每一步操作必须是明确的，不能有歧义或模糊； ④算法执行后一定产生确定的结果 6 ． 7 ．1、2、3、4、5中任取3个，组成没有重复数字的三位数，则：（1）这个三位数是5的倍数的概率是　　　　；（2）这个三位数大于400的概率是　　　　 8 ． 9 ． ①如果一条直线和一个平面平行，经过这条直线的平面和这个平面相交，那么这条直线和交线平行， ②如果一条直线和一个平面内的两条相交直线都垂直，那么这条直线垂直于这个平面 ③如果两条直线都平行于一个平面，那么这两条直线互相平行， ④如果一个平面经过另一个平面的一条垂线，那么这两个平面互相垂直. 其中真命题的是_____________ 10．x＞2，则y＝的最小值是 ． 11．12．、b、c ，若，则_______________ 13．14． ①第一位同学首次报出的数为1,第二位同学首次报出的数也为1,之后每位同学所报出的数都是前两位同学所报出的数之和; ②若报出的数为3的倍数,则报该数的同学需拍手一次 已知甲同学第一个报数,当五位同学依序循环报到第100个数时,甲同学拍手的总次数为________. 二、解答题（共90分，写出详细的解题步骤） 15． （1）求函数的解析式和定义域；（2）求的最大值 16． 17．A处，两观察所分别位于地面点C和D处，已知，目标出现于地面点B处时，测得（如图所示）．求炮兵阵地到目标的距离（结果保留根号）． 18． 19． 满足集合 （1）求通项； （2）求数列的前项和 20．是不全为零的实数，函数， ．方程有实数根，且的实数根都是的根；反之，的实数根都是的根． （1）求的值； （2）若，求的取值范围； （3）若，，求的取值范围． 参考答案 填空题 1 ． 2 ． 3 ． 4 ． 5 ．6 ． 7 ．1/5　　　； 2/5　　 8 ． 9 ．①②④ 10． 11． 12． 13． 14． 解析:由题意可设第次报数,第次报数,第次报数分别为,,,所以有,又由此可得在报到第100个数时,甲同学拍手5次. 解答题 15． 应用正弦定理，知 ， ． 因为， 所以， （2）因为 ， 所以，当，即时，取得最大值． 16．AE； 又CD∥AE且CDAE；∴CD∥FG且CDFG． ∴四边形FGCD为平行四边形． ∴DF∥CG，又DF面ABC，CG面ABC； ∴DF∥面ABC． （2）∵△ABC为正三角形，G为AB中点； ∴CG⊥AB，∵AE⊥平面ABC，CG平面ABC；∴AE⊥CG； 又ABAEA，AB平面ABE，AE平面ABE；∴CG⊥平面ABE． ∵AF平面ABE，∴CG⊥AF． 又（1）已证DF∥CG，∴DF⊥AF； 又AE＝AB，F为BE的中点，∴AF⊥BE； 又BEDFF，BE平面BDE，DF平面BDE； ∴AF⊥平面BDE．∵BD平面BDE，∴AF⊥BD． 17．中， ， 根据正弦定理有， 同理，在中， ， 根据正弦定理有． 又在中，， 根据勾股定理有． 所以炮兵阵地到目标的距离为米． 19． （2）∵ ∴ ，两式相减得 ∴ 20．1）设为方程的一个根，即，则由题设得．于是， ，即．所以，． （2）由题意及（1）知，． 由得是不全为零的实数，且， 则． 方程就是．① 方程就是．② （ⅰ）当时，，方程①、②的根都为，符合题意． （ⅱ）当，时，方程①、②的根都为，符合题意． （ⅲ）当，时，方程①的根为，，它们也都是方程②的根，但它们不是方程的实数根． 由题意，方程无实数根，此方程根的判别式，得．综上所述，所求的取值范围为． （3）由，得，， ．③ 由可以推得，知方程的根一定是方程的根． 当时，符合题意． 当时，，方程的根不是方程　④ 的根，因此，根据题意，方程④应无实数根． 那么当，即时，，符合题意． 当，即或时，由方程④得， 即，⑤ 则方程⑤应无实数根，所以有且．