2013届高考语文冲关第三练.docVIP

2013届高考语文冲关 第3练 1．依次填入下列句子横线处的句子，恰当的一项是 (　　) ①人是自然的主人，但人一到自然便纯净了，不再迷恋家庭的温馨，不再敏感宠辱得失，________。 ②一般说来，写实的作品易于厚重，梦幻的作品易于轻灵，但是，________。厚重中显轻灵才是真小说家的境界。 A．①人改造着自然，自然也改造着人。 ②梦幻的小说易失之于巧，写实的小说易失之于拙。 B．①自然改造着人，人也改造着自然。 ②梦幻的小说易失之于巧，写实的小说易失之于拙。 C．①自然改造着人，人也改造着自然。 ②写实的小说易失之于拙，梦幻的小说易失之于巧。 D．①人改造着自然，自然也改造着人。 ②写实的小说易失之于拙，梦幻的小说易失之于巧。 2．填入下面文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是(　　) 既有一片理想主义的天空，不妥协于现实世界中许多规则与障碍，又有脚踏实地的能力，能够在这片土地上拓展他的行为——这是中国人的人格理想。然而，________。理想主义与现实主义就是我们的天和地。 A．只有天空而没有土地的人，是梦想主义者而不是理想主义者；只有土地而没有天空的人，是务实主义者而不是现实主义者。 B．只有天空而没有土地的人，是理想主义者而不是梦想主义者；只有土地而没有天空的人，是现实主义者而不是务实主义者。 C．只有土地而没有天空的人，是务实主义者而不是现实主义者；只有天空而没有土地的人，是梦想主义者而不是理想主义者。 D．只有土地而没有天空的人，是现实主义者而不是务实主义者；只有天空而没有土地的人，是理想主义者而不是梦想主义者。 3．填入下列横线处最恰当的句子是(　　) 他在《五柳先生传》一文中写道：“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。”我们往往只抓住他说的前一句话，而丢了后一句话。因此，就对陶渊明的读书态度很不满意，这是何苦呢？他说的前后两句话________。 A．意思非常清楚，紧紧相连，交互阐明 B．交互阐明，紧紧相连，意思非常清楚 C．紧紧相连，交互阐明，意思非常清楚 D．意思非常清楚，交互阐明，紧紧相连 4．填入下面划横线处的语句，衔接最恰当的一项是(　　) ①你要快乐，孩子，在每一个清晨或傍晚。____________。 ②__________，_________ 。月光照在苹果树上，就是美与美的相遇，就是世界上大美之物的诞生。 A．①你要试着与你身边的河流、山川、大地交谈，你要学会倾听万物的语言 ②月光在世界上是最美的，苹果树在村子里是最美的 B．①你要学会倾听万物的语言，你要试着与你身边的河流、山川、大地交谈 ②苹果树在村子里是最美的，月光在世界上是最美的 C．①你要试着与你身边的河流、山川、大地交谈，你要学会倾听万物的语言 ②苹果树在村子里是最美的，月光在世界上是最美的 D．①你要学会倾听万物的语言，你要试着与你身边的河流、山川、大地交谈 ②月光在世界上是最美的，苹果树在村子里是最美的 5．阅读下面的文段，仔细揣摩内容和句式，补写出其中空缺的句子。 不要羡慕苍松的挺拔，________________________，________________________，_________________________； 不要仰望高山的雄奇，即使你是一粒微尘，忘却自我卑微，依旧可以堆砌一个星球；_______________________________， 纵使你是一滴雨露，忘却自我渺小，还是可以滋润一片土壤。 6．在下面句子的横线处，另选两个人物，并化用其作品(不必完全引用)补写两个句子，做到内容连贯，句式一致。 是中国人，就有权利向上帝要一座山。杜甫需要一座泰山，让他领略“一览众山小”的豪迈；________________________，________________________；________________________，________________________；毛泽东需要一座井冈山，让他胸有“凌云志”，夺取建立新中国的胜利。 7．仿照示例在横线上补写句子，要求意蕴丰厚，有文采。 诗歌是什么？是一首永恒的歌。 是草堂茅屋里的一声长叹，____________ ，是雨打黄昏的一片哀愁。 诗歌是什么？是一段深深的情。 _________________ ，月上柳梢见证爱情，____________ 。 8．仿照下面的示例，从“微笑”“奋斗”“淡泊”中任选一个词语，另写两句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。 示例：心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切； 心灵是一片皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。 答：________________________________ 9．有些文学人物评论，虽片言只语，却能形象地揭示人物的性格特点，巧妙地揭示人物形象的典型意义。请参照