浙江专用2014届高考数学一轮复习方案 滚动基础训练卷三 理 含解析.docVIP

　45分钟滚动基础训练卷( (考查范围：第4讲～第15讲，以第13讲～第15讲内容为主　分值：100分)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　一、选择题(本大题共8小题，每小题5分，共40分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)[2012·济南一中模拟] 如果方程x＋(m－1)x＋m－2＝0的两个实根一个小于1，另一个大于1，那么实数m的取值范围是(　　)(－，) ．(－2，0)(－2，1) ．(0，1)若0xy1，则(　　)3y3x B．logx3logy3 C．log4xlog4y D. 3．[2012·山西四校联考] 曲线y＝x在点(，)处的切线与直线x＋ay＝1垂直，则实数a的值为(　　)－2 D．－设a＝，b＝，c＝，则(　　)[2012·济宁检测] 函数y＝的大致图象为(　　) 图－1[2012·金华十校联考] 设函数y＝x＋的图象上的点(x，y)处的切线的斜率为k，若k＝(x0)，则函数k＝(x0)的图象大致为(　　) 图－2函数(x)的定义域为R，f(－1)＝2，对任意x∈R，f′(x)2，则(x)2x＋4的解集为(　　)(－1，1) ．1，＋∞)(－∞，－1) ．(－∞，＋∞)[2011·天津模拟] 定义在R上的函数(x)满足(x－1)f′(x)≤0，且y＝f(x＋1)为偶函数，当|x－1||x－1|时，有(　　)(2－x)f(2－x) B．f(2－x)＝f(2－x) C．f(2－x)f(2－x) D．f(2－x)≤f(2－x) 二、填空题(本大题共3小题，每小题6分，共18分)[2012·威海一模] 已知(x)＝则不等式x＋x·(x)≤2的解集是________已知函数(x)＝＋－2x在定义域内是增函数，则实数m的取值范围为________[2013·太原诊断] 已知函数(x)＝＋x－x，若对任意x，x[－1，1]，|f(x)－f(x)|≤k恒成立，则k的取值范围为________三、解答题(本大题共3小题，每小题14分，共42分，解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤)设(x)是(－∞，＋∞)上的奇函数，f(x＋2)＝－f(x)，当0≤x≤1时，(x)＝x.(1)求f()的值；(2)当－4≤x≤4时，求(x)的图象与x轴所围成图形的面积；(3)写出(－∞，＋∞)内函数(x)的单调增(或减)区间．已知函数(x)＝－x＋2＋t－1，(x)＝x＋(x0，其中表示自然对数的(1)若(x)＝m有零点，求m的取值范围；(2)确定t的取值范围，使得(x)－(x)＝0有两个相异实根．[2012·杭州二中月考] 设函数(x)＝x－x＋2，(1)求(x)的单调区间；(2)若存在区间[ab]?，使(x)在[a，b]上的值域是[k(a＋2)，k(b＋2)]，求k的取值范围．分钟滚动基础训练卷(三)　[解析] 令f(x)＝x＋(m－1)x＋m－2，则方程x＋(m－1)x＋m－2＝0的两个实根一个小于1，另一个大于1的充要条件是f(1)＝1＋(m－1)＋m－20，解得－2m1.　[解析] 函数f(x)＝为增函数．　[解析] y′＝＋1，把x＝代入得y′＝2，由－＝－1，得a＝2.　[解析] ∵log2log2，∴bc，log22＝，∴ab，∴abc.　[解析] 看作函数y＝的图象向左平移一个单位得到．　[解析] y′＝x，k＝g(x)＝x，由于它是奇函数，排除，；x＝时，k0，答案为　[解析] (x)2x＋4，即(x)－2x－40.构造F(x)＝(x)－2x－4，∵F′(x)＝f′(x)－20，(x)在R上为增函数．而F(－1)＝f(－1)－2×(－1)－4＝0，x∈(－1，＋∞)，F(x)F(－1)，∴x－1.　[解析] 由(x－1)f′(x)≤0或得函数(x)在区间(－∞，1)上为增函数，在区间[1，＋∞)上为减函数．又由y＝f(x＋1)为偶函数，得函数(x)的图象关于直线x＝1对称．由|x－1||x－1|(x1－x)(x1＋x－2)0或若则x此时，当x，则f(x)f(x2)，即(2－x)f(2－x)；当x－x，又x2－x(2－x)f(x2)，即f(2－x)f(2－x)．同理，当时，也有上述结论．(－∞，1]　[解析] x≥0时，不等式x＋x·f(x)≤2，即x＋x，此时解得0≤x≤1；x0时，不等式x＋x·f(x)≤2，即x－x，此时解得x0.所以所求不等式1]．[1，＋∞)　[解析] f′(x)＝mx＋－2≥0对一切x0恒成立，m≥－＋，令(x)＝－＋＝1时，函数(x)取得最大值1，故m≥1.[e－1，＋∞)　[解析] f′(x)＝＋2x－1，当x0时，，(x)0；当x＝0时，f′(x)＝0；当x0时，，f′(x)0，所以f(x)在[－1，0)上单调递减，在[0，1]上单调递增，(x)min