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郑州市 2014高考英语短文改错、书面表达一轮训练(2)附参考范文
短文改错此题要求改正所给短文中的错误。对标有题号的每一行作出判断:如无错误,在该行右
边横线上划一个勾(√);如有错误(每行只有一个错误),则按下列情况改正:
该行多一个词:把多余的词用斜线(/)划掉,在该行右边横线上写出该词,并也用斜线划掉。
该行缺一个词:在缺词处加一个漏字符号(),在该行右边横线上写出该加的词。
该行错一个词:在错的词下划一横线,在该行右边横线上写出改正后的词。
注意:原行没有错的不要改。
A foreign university exhibition fair held at Zhijiang
._____
Hotel on March 18.Over 50 universities from 10 countries
2._____
open their doors to students who eager to go abroad to
3._____
continuing their further study. More and more middle school
4._____
students have joined in the tide of going abroad. The
5._____
lower-aged group have become the new highlight of this tide.
6._____
And whether early entry into international education means
7._____
better education nor it pushes the young to leave their family
8._____
too early to discipline himself is discussed a lot by both
9._____
parents and educators. How do you think of this tide of
10._____
going abroad?
参考答案
. exhibition是held的承受者,应该用被动语态,因此须在之前加was。
. 本题是正确的。
. be eager to do sth.为固定搭配,意为“渴望做某事”.故在eager之前加are。
. to continue their further study是动词不定式做目的状语,之后应用动词原型,故
将continuing改成continue。
. join in 通常用来表示加入正在进行的某一项活动, 而join意指加入到某一行列中来
,故去掉in。
. group为单数名词,故把have改成has。
. 根据上下文的逻辑意义判断,此处是转折关系而非并列关系,故把and改成but。
. whether…or为固定搭配,故把nor改成or。
. 前文the young是指“年轻人们”,是复数,故把himself改成themselves。
. 问你觉得什么怎么样应用what do you think of,而不用 how.故把how改成what。
良好的人际关系是构建和谐社会的关键。假设你是李华,最近你校组织学生围绕“中学生如何交友?”这一话题展开讨论。请根据下表的提示,为某英语报的“Voice Your Opinions”栏目写一篇稿件,反映你们讨论的情况,并谈谈你对如何交友的看法。
为何交友 建立良好的人际关系,构建和谐社会 交友对象 学习上 互相学习,共同进步 生活上 互相帮助,摆脱烦恼 情感上 互相交流,同甘共苦 如何交友 (提出你的建议) 注意:1.对所给要点逐一陈述,适当发挥,不要简单翻译;
2.词数120左右,开头已经写好,不计入总词数;
3.参考词汇:和谐的harmonious
Recently we students had a heated discussion on how to make friends.________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3. 参考范文:
Recently_we_stu
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