四川省攀枝花市高中语文 语言文字应用文言断句古诗文 默写练习题九 新人教版.docVIP

四川省攀枝花市高中语文 语言文字应用文言断句古诗文 默写练习题9 新人教版 1.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是(　　) A．悬念/琴弦　醇厚/谆谆告诫 渐染/循序渐进 B．箴言/斟酌 拜谒/殚精竭虑 折本/大打折扣 C．覆辙/掣肘 寒暄/喧宾夺主 传记/传奇小说 D．刚愎/媲美 谙熟/万马齐喑 忖度/度德量力 2．下列句子中，没有语病的一项是(　　) A．亚运会是一个特殊的舞台，既展示体育健儿的竞技水平，又彰显赛场观众的精神风貌。作为东道主，我们不仅要为中国运动员鼓劲，远道而来的客人更需要喝彩。 B．中国2010年上海世博会会徽，以中国汉字“世”字书法创意为形，塑造出世博会“理解、沟通、欢聚、合作”的理念。 C．在堪称“世界工厂”的珠三角地区，城镇化率已超过80%，各种城市病随之而来。如何纾缓居民生活压力、提高生活质量是一个越来越受到重视的话题。 D．昨日，西藏扎墨公路控制性工程——嘎隆拉隧道顺利贯通，这标志着墨脱即将摘去“全国唯一不通公路县”的帽子。一时间关于墨脱的报道见诸于各大媒体。 3.根据文意排列下面句子的顺序，把正确的序号填在横线上。(5分) 有人说：世界上最难回答的问题往往是孩子提出的问题。因为他们的问题是真正的心灵问题、哲学问题。 。 ①哲学最终成了极少数对问题穷追不舍的人的专利。 ②大人们往往回避问题，或只分析问题。 ③于是，哲学思想便在这种环境中很快地夭折了。 ④而孩子们往往因为大人们没有给出答案而沮丧，放弃了对问题的追问。 ⑤孩子们的问题往往把真理性问题一丝不挂地揪出来，让大人们很尴尬。 4. 下面这个句子写出了人与人之间应具备的关系，请你仿用这种方式写一个句子，要求能反映出人与自然(环境) 之间应具有的联系。(4分) 示例：理解、信任是填平鸿沟的基石，怀疑、疏远是割开感情的利刃。 10．补写出下列名句名篇中的空缺部分。 （1）纵一苇之所如，?（苏轼《赤壁赋》） （2）君子博学而日参省乎己， 。(荀子《劝学》) （3） ，此时无声胜有声。(白居易《琵琶行》) （4） ，蟪蛄不知春秋，此小年也。（《逍遥游》） （5） ，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。（《岳阳楼记》） （6）悬泉瀑布，飞漱其间， ，良多趣味。（郦道元《三峡》） （7） ，而智勇多困于所溺。（欧阳修《新五代史》） （8）昔孟母，择邻处，子不学，。）