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2012离子反应(2) * 离子方程式的书写及正误判断、离子能否大量共存所涉及的内容覆盖面广,知识容量大,有很好的区分度,因此成为高考热点中的热点。《考试大纲》对这部分的要求分散到基本概念、基本理论和元素及其化合物等内容之中,主要有以下三点:①掌握离子反应发生的条件,能正确书写离子方程式;②能判断溶液中离子能否大量共存。 复习策略 离子反应方程式的书写是离子反应考查的核心内容,书写时应注意物质间量的关系,并且还应遵循元素守恒和电荷守恒,离子共存的命题多以“在某某条件下,能(或不能)大量共存的离子组是哪一组”的形式出现,此类题涉及知识的综合度高、变化灵活,因此要求考生复习时要重视基础知识的掌握及灵活应用,完整、准确地理解体系中所发生变化的实质,准确应用理论知识处理问题。考生最易出现的错误是离子方程式书写不规范,对与量有关的离子反应方程式处理不好,还有离子共存中容易忽视隐性条件等,老师在复习中要通过重点训练加以解决。 主干知识整合 要点热点探究 ? 探究点一 对离子方程式的正误判断与书写的考查 离子方程式正误判断与书写是历年高考命题的重点和热点,此类试题旨在考查考生对典型的元素化合物知识、强弱电解质、盐类的水解等基础知识的掌握和灵活运用的程度。离子方程式的书写比离子方程式的正误判断难度要大,常以填空题的形式出现。 ? 探究点二 离子能否大量共存的考查 离子共存问题涉及强弱电解质的电离、离子的性质以及离子间的反应规律等,涉及面广,综合性强,能力要求高,常以选择题形式出现。 解答要领 1.加强审题,找全显性与隐性条件 一审题干中的已知条件,二审选项中的离子可能存在的直接或间接的反应。 * * * *
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