高考物理母题解读六 机械能五.docVIP

高考母题解读 高考题千变万化，但万变不离其宗。千变万化的新颖高考题都可以看作是由母题衍生而来。研究母题，掌握母题解法，使学生触类旁通，举一反三，可使学生从题海中跳出来，轻松备考，事半功倍。 母题、 如图所示，跳运动员从落。从跳板接触到运动的过程，下列说法中正确的是（ ） A．时所受合力为零 B．的动能一直在减小 C． D．时所受合力零从跳板接触到运动的过程，的动能减小从跳板接触到运动的过程， CD．起重机将质量为m的货物由静止开始以加速度a匀加速提升，在t时间内上升h高度，设在t时间内起重机对货物做的功为W、平均功率为P，货物增加的动能为△Ek ,则 A．W=mah　　 B．W= m(g+a)h　　 C．P=mgat　　 D．△Ek 4．（2012山西太原期末）娱乐节目中有这样一种项目，选手需要借助悬挂在高处的绳索飞跃到鸿沟对面的平台上，如果选手的质量为m，选手抓住绳由静止开始摆动，此时绳与竖直方向的夹角为α，绳的悬挂点O距平台的竖直高度为H，绳长为l（lH），不考虑空气阻力和绳的质量，将人视为质点，下列说法正确的是（ ） A．选手摆到最低点时处于失重状态 B．选手摆到最低点时的速度是 C．选手摆到最低点时受绳子的拉力大小为(3 - 2sinα)mg D．选手摆到最低点时受绳子的拉力大小为(3 - 2cosα)mg 4.答案：D解析：选手摆到最低点时，加速度方向向上，处于超重状态，选项A错误；由机械能守恒定律，mgl(1-cosα)=mv2，选手摆到最低点时的速度是v=，选项B错误；选手摆到最低点时，由牛顿第二定律，F-mg=mv2/l，选手受绳子的拉力大小为F=(3 – 2cosα)mg，选项D正确C错误。 5（2012年3月兰州诊断）如图所示，一块小磁铁放在铁板ABC上的A处，其中AB长为1m，BC长为0.8m，BC与水平面间的夹角为37°，磁铁与铁板间的引力为磁铁重的0.2倍，磁铁与铁板间的动摩擦因数μ=0.25，现在给磁铁一个水平向左的初速度v0=4m/s。不计磁铁经过B处的机械能损失，取g=10m/s2，已知sin37°=0.6°，cos37°=0.8。则： （1）求磁铁第一次到达B处的速度大小； （2）求磁铁在BC上向上运动的加速度大小； （3）请分析判断磁铁最终能否第二次到达B点。 6（2010北京理综）如图，跳台滑雪运动员经过一段加速滑行后从O点水平飞出，经过3.0 s落到斜坡上的A点。已知O点是斜坡的起点，斜坡与水平面的夹角(＝37°，运动员的质量m＝50 kg。不计空气阻力。（取sin37°＝0.60，cos37°＝0.80；g取10 m/s2）求 （1）A点与O点的距离L; （2）运动员离开O点时的速度大小; （3）运动员落到A点时的动能。 7.（2010山东理综） 如图所示，四分之一圆轨道OA与水平轨道AB相切，它们与另一水平轨道CD在同一竖直面内，圆轨道OA的半径R=0.45m，水平轨道AB长s1=3m, OA与AB均光滑。一滑块从O点由静止释放，当滑块经过A点时，静止在CD上的小车在F=1.6N的水平恒力作用下启动，运动一段时间后撤去力F。当小车在CD上运动了s2=3.28m时速度v=2.4m/s此时滑块恰好落入小车中。已知小车质量M=0.2kg,与CD间的动摩擦因数μ=0.4。（取g=10m/s2）求 （1）恒力F的作用时间t。 （2）AB与CD的高度差h。 如图所示为放置在竖直平面内游戏滑轨的模拟装置，滑轨由四部分粗细均匀的金属杆组成，其中倾斜直轨AB与水平直轨CD长均为L＝3m，圆弧形轨道APD和BQC均光滑，BQC的半径为r＝1m，APD的半径为R，AB、CD与两圆弧形轨道相切，O2A、O1B与竖直方向的夹角均为(＝37°。现有一质量为m＝1kg的小球穿在滑轨上，以Ek0的初动能从B点开始沿AB向上运动，小球与两段直轨道间的动摩擦因数均为μ＝，设小球经过轨道连接处均无能量损失。（g＝10m/s2，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，sin18.5°=0.32，cos18.5°=0.95，tan18.5°=，cot18.5°=3）求： （1）要使小球完成一周运动回到B点，初动能E0至少多大？ （2）小球第二次到达D点时的动能； （3）小球在CD段上运动的总路程。 A B 图8