河北省2013-2014学年高一物理寒假作业四.docVIP

2013-2014学年度高一物理一、本题共12小题，每小题4分，共48分。其中题为单选，题为多选。 A．物体沿直线向某一方向运动时，通过的路程就是位移 B．物体沿直线向某一方向运动时，通过的路程等于位移的大小 C．物体通过的路程不为零，位移也一定不为零 D．物体的位移为零，路程也一定为零 3、小球在斜面上静止开始匀加速下滑进入水平面后又做匀减速直线运动直至停止中可以反映这一运动过程小球的是 A． B． C． D．以上答案都不对 5、如图所示，F、F为两个相互垂直的共点力，F是它们的合力。已知的大小等于3N，F的大小等于5N。若改变F、F的夹角，则它们合力的大小还可能是 A、0 B、4N C、8N D、12N 6、下表中对物体的速度和加速度进行了一些比较。 比较项目 物理意义 定义式 决定因素 速度() 描述物体运动快慢的物理量 由、、t决定 加速度() 描述物体速度变化快慢的物理量 表中加速度的决定因素一栏中应填写 A由物体的瞬时速度决定 B由物体速度的变化量决定 C由物体所受合外力与物体质量的比值决定 D由物体速度的变化量与所用时间的比值决定 甲、乙两辆汽车在平直的公路上沿同一方向做直线运动，t＝0时刻同时经过公路旁的同一个路标。如图所示，在描述两车运动的v-t图象中，直线a、b分别描述了甲、乙两车在0～20 s的运动情况。关于两车之间的位移关系，下列说法正确的是(　　)A．在0～10 s内，两车逐渐靠近B．在5～15 s内，两车的位移相等 C．在t＝10 s时，两车在公路上相遇D．在10～20 s内，两车逐渐远离 三个完全相同的圆柱体A、B、C按图示方法放在水平面上，它们均处于静止状态，则正确的说法是（ ） A．B、C所受的合力大于A受的合力 B．B、C对A的作用力的合力方向竖直向上 C．B与C之间一定存在弹力 D．如果三个圆柱体均光滑，则它们有可能保持图示的平衡如图所示一木块放在水平桌面上受水平方向的推力F1和F2作用但木块处于静止状态F1=10N，F2=2N，若撤去F1则木块所受的合力F和摩擦力f的大小、方向分别为 A.F=0；f=2N，方向向右B.F=10N，方向向左f=8N，方向向右C.F=10N，方向向左f=12N，方向向右D.F=0；f=0 10、右图是甲乙两物体从同一地点沿同一方向运动的速度一时间图象，其中t2=2t1，则（ ）A．在t1 时刻乙物体在前，甲物体在后 B．甲的加速度比乙大 C．在t1 时刻甲乙两物体相遇 D．在t2 时刻甲乙两物体相遇 第Ⅱ卷(非选择题共52分) 二、本题共2小题，共12分。把答案填在相应的横线上或按题目要求作答。 某同学用电火花计时器做“研究匀变速直线运动”的实验，所用交流电的频率为50Hz。取一段实验纸带，从0点开始每隔4个点取1个计数点，分别记为1、2、3、4，如图所示。各计数点到0点的距离已在图中标出，可求得小车的加速度为m/s2，电火花计时器打下计数点“2”时小车的速度为m/s。下表是一同学做“探究弹力与弹簧伸长的关系”实验时所测得的几组数据： 弹力(F／N) 05 1.0 1.5 2.0 2.5 弹簧的伸长量(x／cm) 26 5.0 7.2 9.8 12.4 (1)请你根据表中的数据在坐标系中作出F图线。 (2)根据图线可得F与的函数关系式F=。在国际单位制中被测弹簧的劲度系数= 。(保留2位有效数字) 三、本题共4小题，满分40分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。4.0m/s2，飞机速度达到85m/s时离开地面升空.如果在飞机达到起飞速度时，突然接到命令停止起飞，飞行员立即使飞机制动，飞机做匀减速运动，加速度大小为5.0m/s2.如果要求你为该类型的飞机设计一条跑道，使在这种情况下飞机停止起飞而不滑出跑道，你设计的跑道长度至少要多长？ 16、（10分）如图所示，一个人用与水平方向成θ＝3°角的斜向下的推力Ｆ推一个重Ｇ＝200Ｎ的箱子匀速前进，箱子与地面间的动摩擦因数为μ＝00（ｇ＝10ｍ／ｓ２37°=0.8，sin37°=0.6）．求 （1）推力Ｆ的大小．（2）若人不改变推力Ｆ的大小，只把力的方向变为水平去推这个静止的箱子，推力作用ｔ＝30ｓ后撤去，箱子运动距离如图所示，某人用轻绳牵住一只质量=0.6kg的氢气球，因受水平风力的作用，系氢气球的轻绳与水平方向成角。已知空气对气球的浮力为15N，人的质量，且人受的浮力忽略不计（）。求：（1）水平风力的大小 （2）人对地面的压力大小 （