2014年高一物理知识要点提炼 六.docVIP

【学习目标定位　 2.能区分平均速度和瞬时速度，知道速率的概念. 3.会用平均速度公式进行相关的计算． 知识储备区 知识链接 1．物体运动的_______用速度表示．速度等于运动物体在单位时间内通过的_______．速度、路程和时间之 间的关系为_______.在国际单位制中速度的单位是_____，交通运输中还常用km/h，换算关系：1 m/s＝_____km/h. 2．位移和路程： (1)路程是质点运动_____________；位移用由质点的_________指向_________的有向线段来表示．位移是_____量． (2)物体沿直线运动，以这条直线为x轴，则位移用__________来表示，即Δx＝x2－x1. 新知呈现 3．速度： (1)定义：______跟发生这个位移所用时间的比值．速度是表示物体________的物理量． (2)定义式：v＝______. (3)矢量性：速度是矢量，速度的方向就是物体____________． 4．平均速度：公式v＝______，表示的是物体在Δt内的______快慢程度，称为平均速度．平均速度只能______地描述运动的快慢． 5．瞬时速度：运动物体在某一_______或某一位置的速度．它可以_______地描述物体运动的快慢．瞬时速度的大小通常叫_______． 6．匀速直线运动：匀速直线运动是___________保持不变的运动，在匀速直线运动中，平均速度与瞬间速度_______． 学习探究区 知识探究 一、速度的概念 【问题设计】 自行车在30 min内行驶8 km；汽车在30 min内行驶50 km；百米比赛中，运动员甲用时10 s，运动员乙用时12.5 s．请同学们思考并回答下列问题： 1、自行车和汽车哪个运动得快？运动员甲和运动员乙哪个跑得快？汽车和运动员甲哪个运动得快？如何进行比较的？ 2．生活中很多物体运动的快慢往往是不同的，如何选择统一的标准来比较物体运动的快慢呢？ 【要点提炼】 1．速度的定义： _______跟发生这个位移所用时间的比值，叫做速度．速度可以表示物体运动的_______． 2．定义式：v＝_______. 定义方法：_______定义法．此定义法是高中常见的一种定义物理量的方法． 3．方向：速度是_____量，速度的方向就是物体_____________． 例1　对于做匀速直线运动的物体，下列说法正确的是(　　) A．由公式v＝Δx/Δt可知，做匀速直线运动的物体，其速度与位移成正比 B．物体运动的时间越短，其速度一定越大 C．速度是表示物体运动快慢的物理量 D．做匀速直线运动的物体，其位移与时间的比值是一个恒量 二、平均速度 【问题设计】 某同学百米比赛用时12 s，前2 s内的位移为12 m，第2个2 s内位移14 m，第3个2 s内位移16 m，第4个2 s内位移19 m，第5个2 s内位移20 m，第6个2 s内位移19 m. 请计算上述6个时间间隔内的平均速度．并说明哪段时间运动得最快？我们能用平均速度精确描述物体的运动情况吗？为什么？ 【要点提炼】 平均速度 (1)意义：表示物体在某段时间或___________内运动的平均快慢程度． (2)定义：在某段时间内物体的_________与发生这段位移所用_________的比值，公式v＝_____. 说明　 ①计算平均速度时，必须指明是哪一段时间(或哪一段位移)内的平均速度． ②平均速度只能粗略地反映物体运动的快慢． (3)矢量性：平均速度的方向与Δt时间内发生的_______________相同． 例2　某物体沿一直线运动，(1)若前一半时间内的平均速度为v1，后一半时间内的平均速度为v2，求全程的平均速度．(2)若前一半位移的平均速度为v1，后一半位移的平均速度为v2，全程的平均速度又是多少？ 三、瞬时速度 【问题设计】 如图1所示，在气垫导轨上A处安装光电门，滑块上分别插上宽窄不等的遮光片．每次都从最高点释放滑块，则滑块前沿的P点每次经过A时的运动快慢相同．光电计时器可以记录P从A点经过一段位移Δl所需时间Δt(Δl为遮光片宽度)．遮光片宽度Δl和所需时间Δt列表如下： 1.求出每次遮光片通过光电门的平均速度，并填入上表． 2．随着Δl的减小，平均速度的大小有什么特点？这反映了什么物理意义？ 3．如何再更精确地测定P点经过A点的瞬时速度呢？P经过A点的速度更接近上述哪一个速度？ 【要点提炼】 瞬时速度 (1)意义：表示运动物体在__________________________的速度． (2)瞬时速度：当Δt__