2012届高三生物理科综合实验预测一二.docVIP

理科综合生物实验预测（12） 1. 以下是与高中生物实验有关的内容(1)请将下列实验名称与材料、试剂、用具的对应关系用连线表示，每项只准选择一次实验名称材料、试剂、用具探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用细胞质流动的观察温度对淀粉酶活性的影响叶绿体中色素的提取和分离观察植物细胞的有丝分裂黑藻斐林试剂 碘液 载玻片 乙醇(2)做“叶绿体中色素的提取和分离”实验时，画滤液细线要注意的事项是 ；为了防止丙酮和苯危害我们身体健康，在研磨和层析分离时应当分别采取的操作措施是、。(3)某同学做“观察植物细胞的有丝分裂”实验时，绘制了细胞分裂期的三个时期模式图，请你在答题卡绘图区画出细胞分裂期中所缺时期的模式图。 2． 3． 实验结果预测： 参考答案: 1. 试题分析： 本题综合考查课本中的实验知识，贴近课本，贴近实际，非常符合新课标的要求，也有利于教学。 答案：（1） 实验名称 材料、试剂、用具 探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用 黑藻 细胞质流动的观察 斐林试剂 温度对淀粉酶活性的影响 碘液 叶绿体中色素的提取和分离 载玻片 观察植物细胞的有丝分裂 乙醇 （2）尽量细和直，等干燥后再重复画。要研磨时要进行迅速充分的研磨，层析是要及时盖上盖。画图时用铅笔，有分丝分裂后期的染色体形态、数目要对。 2. 试题分析：本题以课本中的蛋白质的鉴定实验原理为基础，考查学生的应用能力和实验探究能力。 答案：步骤1：取两只试管并分别编号为1号和2号，然后在两试管中分别加入自己在剧烈运动前后的尿液各2ml。步骤2：先向两只试管中分别加入2ml双缩脲试剂A，并摇均匀。再向两只试管中分别加入3～4滴l双缩脲试剂B，并摇均匀。步骤3：对比观察两试管中溶液的颜色变化。实验结果预测：1号试管中的溶液为浅蓝色或稍带淡紫色，2号试管中的溶液为更深的紫色。▲ 2,4,6 2,4,6