七年级语文 暑假能力训练与提高30--26 苏教版.docVIP

七年级语文 暑假能力训练与提高30--26 苏教版.doc

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七年级语文(苏教版)暑假能力训练与提高30--26 一、天天静听。 歌曲《走出喜马拉雅》,感受神秘的雅鲁藏布江。 雅鲁藏布江“高壮深润幽,长险低奇秀”。随着21世纪的到来,展现在我们面前的将是一幅更为壮观的前景。雅鲁藏布江大峡谷将不再是藏于深闺无人识的险山恶水,它将如出水芙蓉般屹立在世界的东方,成为大自然奉献和人类历史探求的另一种辉煌。 1、数(C)目 数(B)落 数(A)见不鲜 数(B)数(shu) 数(C)字 A、shuò B、shǔ C、 shù 2、习字帖(C) 妥帖(A) 画帖(C) 帖(B)子 碑帖(C) 伏帖(A) A、tiē B、tiě C、tiè 3、边塞(C) (书面,动作义)堵塞(A) (口语,名动义)活塞(B)、 阻塞(A) 塞(C)翁失马 塞(B)车 A、sè B、 sāi C、sài 4、散(C)布 懒散(A) 零散(B)(散架、破裂义) 散(C)失 零散(A) (不集中、分散) A 、sǎn B 、san C、sàn 三、灿若繁星。根据古代四大发明填空。 1、用硝石、硫磺和木炭这三种物质混和制成的,而当时人们都把这三种东西作为治病的药物,所以取名“火药”,意思是“着火的药”。 自秦汉以后,炼丹家用硫磺、硝石等物炼丹,从偶然发生爆炸的现象中得到启示,再经过多次实践,找到了火药的配方。三国时魏国有个聪明的技师马钧,用纸包火药的方法做出了娱乐用的“爆仗”,开创了火药应用的先河。 2、指南针是用以判别方位的一种简单仪器。前身是司南。主要组成部分是一根装在轴上可以自由转动的磁针(俗称吸铁石)。磁针在地磁场作用下能保持在磁子午线的切线方向上。磁针的北极指向地理的南极,利用这一性能可以辨别方向。常用于航海、大地测量、旅行及军事等方面。 3、造纸技术的发明,是汉民族对世界文明的杰出贡献之一。 发明地点: 洛阳。造纸术在7世纪经朝鲜传到日本。8世纪中叶传到阿拉伯联合酋长国。到12世纪,欧洲才仿效中国的方法开始设厂造纸。公元前2世纪西汉初期已经有了纸。是东汉时期,传言是蔡伦发明,其实蔡伦只是改造了纸。但是考古专家已找到更早的纸。 4、活字印刷术开始于隋朝的雕版印刷,经宋仁宗时的毕升发展、完善,产生了活字印刷,并由蒙古人传至了欧洲,所以后人称毕升为印刷术的始祖。中国的印刷术是人类近代文明的先导,为知识的广泛传播、交流创造了条件。北宋科学家、政治家沈括曾在《梦溪笔谈》中有一篇文章叫《活板》,其中详细介绍了活板印刷术的全过程,通俗易懂,非常详细。 四、潜心阅读。 2008年的奥运会虽然过去了,但是在每一个中国人的心里都留下了一个美好的印象。在回顾那个振奋人心的时刻,还是否会想起下面的这些东西呢? 弘扬奥运精神,传播奥运文化。 回顾第一环: 下面是2008年北京奥运会火炬接力景观设计图片和相关说明,说说这些图标设计的共同点是什么。 ①北京奥运会火炬接力火种灯的创意源于古典、华美的中国宫灯,方圆嵌套象征天圆地方,银色金属光泽和晶莹剔透的玻璃形成对比,传达出奥林匹克圣火所象征的神圣与纯洁。 ②火炬展示支架主要用于展示和支撑火炬。造型设计借鉴了汉唐建筑风格,底部祥云升腾,与火炬遥相呼应。 ③北京奥运会火炬接力圣火盆采用“天圆地方”的理念,以中国青铜器代表作——鼎以及祥云图案为设计元素,与火炬、火种灯形成系列,协调一致。圣火盆顶部镂空的56朵祥云象征着中国56个民族把祝福带到五大洲,四柱八面象征北京奥运会欢迎四面八方的宾朋。圣火盆高130厘米,象征北京奥运会火炬接力历时130天;盆体深29厘米,象征第29届奥运会;立柱为112厘米,象征现代奥林匹克运动从1896年到2008年走过了112年。 这些图标设计的共同点是(B)。 A、强烈的排外思想。 B、充分体现奥林匹克精神与中国文化的结合,具有强烈的时代特色。 C、尊重中国的传统文化,现代文明体现的不够好。 D、太复杂了,体现了中国人的完美思想。 回顾第二环: 奥运彩铃很多,请你根据语境,把下面这首彩铃的空缺部分补充完整。 福娃送吉祥 奥运送吉祥,福娃帮你忙。贝贝送你满金堂,晶晶送你财满仓, 欢欢送你百事乐,迎迎送你万年康,妮妮送你福寿长。 回顾第三环: 奥运对联众多,帮忙补充横批。 示例:上联:养精蓄锐,备战零八奥运 下联:一飞冲天,赛场扬我国威 横批:雄震国威 1、上联:申奥运,盼奥运,个个齐心 下联:迎奥运,看奥运,人人皆喜 横批:B 2、上联:祝北京奥运举

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