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一、阅读下面的文言文,完成1~4题。
【甲】①自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
②至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
③春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
④每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
(《三峡》)
【乙】崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余挐一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
(《湖心亭看雪》)
1.解释下面加点的词。
(1)虽乘奔御风( ) (2)其间千二百里( )
(3)是日更定矣( ) (4)湖中人鸟声俱绝( )
2.用现代汉语翻译【甲】文中“自非亭午夜分,不见曦月”这句话。
答:________________________________________________________________
3.下面分析有误的一项是( )
A.【甲】文第①段“重岩叠嶂,隐天蔽日”句,是通过侧面描写的方法表现山高。
B.【甲】文第③段“清荣峻茂”四字状四物,表现了“水之清澈,树之繁密,山之高峻,草之茂盛”,体现了本文语言简约凝练的特点。
C.【甲】文布局巧妙,前后照应。如末段写“空谷传响,哀转久绝”,巧妙照应了首段的“两岸连山,略无阙处”。
D.“独往湖心亭看雪”中的“独”字,映衬出环境的幽静、空旷,也暗示作者的“痴”。
4.【甲】【乙】两文中的画线句,都是从什么角度写景的?这两处景物描写各有什么作用?
答:________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
二、(2012·连江模拟)阅读下面文言文,完成1~6题。
【甲】余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
【乙】匡衡勤学而无烛;邻舍有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。邑人大姓文不识[注],家富多书,衡乃与其佣作而不求偿。主人怪,问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之。”主人感叹,资给以书,遂成大学。
【注】文不识:人名。
1. 划出下列句子的语意停顿。 (用“/”在句中断两处)
每 假 借 于 藏 书 之 家。
2.解释下列加点的词语。
(1)无从致书以观 致:_______________
(2)从乡之先达执经叩问 叩:_______________
(3)色愈恭,礼愈至 至:_______________
(4)邻舍有烛而不逮 逮:_______________
3. 下列句中加点的“之”字用法相同的两项是( )
A.每假借于藏书之家
B.送杜少府之任蜀州
C.然后知松柏之后凋也
D.予独爱莲之出淤泥而不染
4.用现代汉语翻译下列句子。
(1)余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请。
译文:______________________________________________________________
(2)愿得主人书遍读之。
译文:______________________________________________________________
_________________________
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