浙江省建德市大同第二初级中学2013年中考数学 测试篇39 浙教版.docVIP

浙江省建德市大同第二初级中学2013年中考数学 测试篇39（无答案） 浙教版 (时间：分钟　　满分：100分) 1.(25分)已知：在△ABC中，BC＝2AC，∠DBC＝∠ACB，BD＝BC，CD交线段AB于点E. (1)如图1，当∠ACB＝90°，则线段DE、CE之间的数量关系为 . (2)如图2，当∠ACB＝120°时，求证：DE＝3CE. (3)如图3，在2的条件下，点F是BC边的中点，连接DF，DF与AB交于点G，△DKG和△DBG关于直线DG对称(点B的对称点是K，延长DK交AB于点H.若BH＝10，求CE的长. 2.(25分)如图，在△ABC中，AB＝AC＝10cm，BD⊥AC于点D，且BD＝8cm.点M从点A出发，沿AC的方向匀速运动，速度为2cm/s；同时直线PQ由点B出发，沿BA的方向匀速运动，速度为1cm/s，运动过程中始终保持PQ∥AC，直线PQ交AB于点P、交BC于点Q、交BD于点F.连接PM，设运动时间为ts(0t5). (1)当t为何值时，四边形PQCM是平行四边形？ (2)设四边形PQCM的面积为ycm2，求y与t之间的函数关系式. (3)是否存在某一时刻t，使S四边形PQCM＝S△ABC？若存在，求出t的值；若不存在，说明理由. (4)连接PC，是否存在某一时刻t，使点M在线段PC的垂直平分线上？若存在，求出此时t的值；若不存在，说明理由. 3.(25分)已知，△ABC为等边三角形，点D为直线BC上一动点(点D不与B、C重合).以AD为边作菱形ADEF，使∠DAF＝60°，连接CF. (1)如图1，当点D在边BC上时， ①求证：∠ADB＝∠AFC；②请直接判断结论∠AFC＝∠ACB＋∠DAC是否成立. (2)如图2，当点D在边BC的延长线上时，其他条件不变，结论∠AFC＝∠ACB＋∠DAC是否成立？请写出∠AFC、∠ACB、∠DAC之间存在的数量关系，并写出证明过程. (3)如图3，当点D在边CB的延长线上时，且点A、F分别在直线BC的异侧，其他条件不变，请补全图形，并直接写出∠AFC、∠ACB、∠DAC之间存在的等量关系. 4.(25分)如图，已知AB是⊙O的弦，OB＝2，∠B＝30°，C是弦AB上的任意一点(不与点A、B重合)，连接CO并延长CO交于⊙于点D，连接AD. (1)弦长AB等于 (结果保留根号). (2)当∠D＝20°时，求∠BOD的度数. (3)当AC的长度为多少时，以A、C、D为顶点的三角形与以B、C、O为顶点的三角形相似？请写出解答过程.