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福建省泉州市泉港三川中学2012届中考数学一轮专题复习测试题2 华东师大版
图形与几何(相交线与平行线)
一、教材内容
六年级第二学期:第七章 线段与角的画法 (9课时)
七年级第二学期:第十三章 相交线 平行线(13课时)
八年级第一学期:第十九章 几何证明19.4-19.6(5课时)
二、“课标”要求
同旁内角的概念。
7.在操作、实验的基础上认识和掌握平行线的判定方法及有关性质,会用它们进行初步的说理。
8.掌握角的平分线、线段的垂直平分线的有关性质。在此基础上,归纳轨迹的意义,知道三条基本轨迹(圆、角的平分线、中垂线),从中了解轨迹的纯粹性和完备性。
“考纲”要求
考 点 要 求 2.线段相等、角相等、线段的中点、角的平分线、余角、补角的概念,求已知角的余角和补角 II 3.尺规作一条线段等于已知线段、一个角等于已知角、角的平分线,画线段的和、差、倍及线段的中点,画角的和、差、倍 II 10.相交直线的有关概念和性质 II 11.画已知直线的垂线,尺规作线段的垂直平分线 II 12.同位角、内错角、同旁内角的概念 III 13.平行线的判定和性质 III 23.角的平分线和线段的垂直平分线的有关性质 III 24.轨迹的意义及三条基本轨迹(圆、角平分线、中垂线) I
图形与几何(2)
(相交线 平行线)与构成对顶角的是( )
(A) (B) (C) (D)
2.如图,°,,垂足为,则点到的距离可用哪条线段的长度表示( )
(A); (B); (C); (D).
3.如图,直线、被直线所截,°,下列判断错误的是( )
(A)如果°,那么∥;
(B)如果°,那么∥;
(C)如果°,那么∥;
(D)如果°,那么∥.
4.如图,下列条件中,不能推断∥的是( )
(A); (B);
(C); (D)°.
5.如图,DH∥EG∥BC,且DC∥EF,那么图中与∠1相等的角(不包括∠1)有( )个.
(A)2; (B)4; (C)5 (D)6.
6.如图,已知AB∥EF,CD⊥BC,∠B=x°,∠D=y°,∠E=z°,则
(A)x+y-z=90; (B)x-y+z=0;
(C)x+y+z=180; (D)y+z- x =90.
、交于点,度,则直线、的夹角是_____度.
9.两条直线相交,构成___________对邻补角.
10.如图,°,°,°,则_________度.
11.如图,已知l1∥l2,如果,那么 ° .
12.如果AB⊥CD,垂足是O,且AO=BO,那么 是 的垂直平分线.
13.两条直线平行,一组同位角的平分线互相____________.
14.如图,已知∥,则图中面积相等的三角形有_________对.
15.如图,已知∥,平分, 度,则___度.
16.已知∥∥,、之间的距离是3,、之间的距离是5,则、之间的距离是___________.
17.平面内到定点O的距离等于2cm的点的轨迹是 .
18.△中,°,,,则点到的距离是____________.
三、解答题:(本大题共7题,满分78分)
19.(本题满分10分)如图,已知∥,°,°.
求的度数
20.(本题满分10分)如图,已知∥,平分,平分.
求证:∥.
21. (本题满分10分)如图,某人从点A出发,向东北方向走a km后到达点B;再从点B向东南方向走b km后到达点C;又从点C向南偏西30°方向走c km后到达点D.图中三条线段长分别代表某人所走的三段距离,请你画出他所行进的路线.
22.(本题满分10分)如图,ABCD是一片长方形纸片,将其沿EF折叠后,点D和C分别落在D′和C′处,ED′交BC于点G.若∠EFG=55°,则∠1的度数是多少?
23.(本题满分12分)已知:如图,平分,∥,∥问:平分
25.(本题满分14分)
(1)如下左图,如果°,那么有怎样的位置关系?为什么?
(2)如下左图,当、、、满足条件 _ 时,有∥.
(3)如下右图,当、、满足条件 _
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