实验九信号的产生、采集、处理、变换和基于matlab的分析.pdfVIP

实验九信号的产生、采集、处理、变换和基于matlab的分析.pdf

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实验九 信号的产生、采集、处理、变换和基于matlab 的分析 (测量与计算机分析实验) 一、 实验原理 1.信号的频谱分析 电气工程中,电机制造、交流电的产生、传输、电能变换及其相应的波形变换和分 析、以及谐波分析和抑制等问题研究,推动了对信号的分析和处理技术的发展。 一种信号与其它信号相比的不同之处,从本质上说,体现在其频率成分上。任何一 个函数可以用其它的基函数表示,例如用 Talor 级数表示一个函数x(t)时,有 1 1   2 (k ) k x (t) x (t ) x (t )t  x (t )t  x (t )t  0 0 0 0 2! k ! 其中,tk 即 Talor 级数表示的基函数。当我们以正弦函数作为基函数来表示一个周 期信号时,该信号可以表示为 x (t) A cos(t  ) A cos( t  ) A cos(t  )  1 1 1 2 2 2 3 3 3  (32-1) A cos( t  ) k k k k 1 式中,在不同的频率,体现了该信号在此频率下的份量或权重,称为幅频特性,它们是 决定该信号(波形)形状的主要因素。k 称为相频特性。描绘 Ak ~k 的曲线称为幅 度谱,或幅频特性;描绘k ~k 的曲线称为相位谱,或相频特性。 由此可知,信号中的谐波含量,体现在对应频率k 处信号的幅值Ak 的大小上,当 系统不需要某一频率成分的信号时,应尽可能使Ak 趋近于零。例如电能传输和变换过程 中,需要将直流电变成交流电,或反之将交流电变成直流电,变换中会出现不需要的频 率成分;而使用电能时也常常会产生谐波(高频分量)。图 32-1 是采用电子开关器件将 直流电变换为交流电的逆变器电路。 V A i S1 S3 v L v 0 1 C E C R D S2 S4 B (a) 基本逆变电路 图32-2 逆变器输出电压 v 波形 图32-1 电子开关器件逆变器电路 CD 当对角的一对开关周期性地闭、合时,逆变电路产生的输出波形 v = v 是如图 32-2 0 CD 阴影部分所示的方波。方波与我们需要的交流正弦波v1 相比,有许多多余的成分,而决 定这些成分的就是该方波信号的幅度Ak 。通常信号还

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