护理专业学生艾滋病相关知识知晓率调查分析论文.docVIP

护理专业学生艾滋病相关知识知晓率调查分析 摘要 目的 了解护理专业学生艾滋病知识知晓状况。方法 采用问卷方式对我院护理专业两个年级1206名在校学生进行艾滋病相关知识的调查，采用SPSS统计软件对调查资料进行输入并分析。结果 护理专业学生艾滋病相关知识的知晓率偏低，知识掌握不全面。两个年级学生的AIDS知识基本知识、预防知识、非传播途径、传播途径等4个方面的知晓率（54.59%、61.28%；76.01%、81.32%；56.03%、57.02%；84.64%、88.75%）及AIDS知识总知晓率(64.21%、69.16%)二年级均高于一年级，差异有统计学意义（P＜0.05）。两个年级AIDS职业防护措施、暴露后处理、暴露源认知、职业暴露后的感染概率、暴露后的随访咨询时间与内容、暴露登记内容等6个方面知晓率（84.16%、91.90%；47.41%、51.59%；55.72%、64.40%；1.19%、1.57%；55.09%、60.78%；55.42%、69.97%）及AIDS职业防护知识总知晓率（54.23%、62.10%）二年级均高于一年级，差异有统计学意义（P＜0.05）。讨论 AIDS相关知识的知晓率低，低于国务院相关标准要求，对AIDS一般知识知晓率较高而专业性知识知晓率低，对三大传播途径知晓率高,而非传播途径知晓率低，常规的教学内容明显不足，应将艾滋病的健康教育贯