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- 约1.55千字
- 约 49页
- 2017-09-14 发布于河北
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涓涓的细流汇成长江黄河一路奔腾,一路唱着歌: “我们爱祖国,我们爱祖国—— 我——们——爱——祖——国——!” 1.同学们,通过学习,你们知道还有什么是祖国,还有怎样做是对祖国的爱吗? 2.是呀,什么是祖国,什么是对祖国的爱答案有很多,那就请你拿起你手中的笔,像作者一样写一写吧。 欣赏佳作 同学们,爱祖国的方式有千千万万,而你能够做的,就是要好好学习,为将来建设祖国锻炼本领。希望你们能够成为祖国的有用人才,为祖国争光。 谢谢大家 自读要求 1选择自己喜欢的方式朗读诗歌。 2圈出生词,把自己认为难读的多读几遍。 3这首诗主要写了哪两方面的内容?分别是围绕哪两句诗来写的?读一读,找一找,并做上记号。 4熟读诗歌,理清思路。 反馈: 1.检查读书情况 2.这首诗主要哪两句话来写的? (1)什么是祖国 (2)什么是对祖国的爱? 那么,课文那些部分写什么是祖国? 那些部分写什么是对祖国的爱呢? (1)什么是祖国?(1—4节) (2)什么是对祖国的爱? (5---8节) 那么我们一起来默读1~4小节,看看金波爷爷心中的祖国是什么,勾一勾,并用自己的话说一说。 文中“我们天天在思索,一年长一岁,答案有千万个” 这句话是什么意思? 什么是祖国的答案很多,但是随着年龄 的不同,对祖国
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