国内社区教育研究评析.pdfVIP

第 卷 # 年( # ( )% )--% 教 育 理 论 与 实 践 B5C )% )--% 第 期 第 页 , ! ’ 234567 89: ;68=4 5? @:A8=59 D5 , ; ! ’ ; 国内社区教育研究述评 ! ) # 卢 红 ，张雪莲 摘 要：社区教育是现代教育的重要特征之一，它对个人发展、社会进步起着重要的作用，因而受到了广 大研究者的重视。通过对文献的整理分析，可以了解国内社区教育的理论研究、实证研究与目前研究中存在 的问题与不足以及未来的研究趋势。 关键词：社区教育；研究；国内 中图分类号： 文献标识码： 文章编号： # ( +,- ’ -) . !--, ’ %//0 )--% -, ’ ! ’ - 一、引言 区发展需要的，对社区全体成员的身心发展施加影响的教育活 〔〕 ) ” “ 现代社会是一个重视个体与社会共同进步发展的社会。 动和过程 。所谓社区教育，是提高社区全体成员素质和生活 〔〕 ! ” 这对个体与社会都提出了更高的要求。社区教育应运而生。它 质量以及实现社区发展的一种社区性的教育活动过程 。 将个体学习的主动性与社会需求有机地结合起来，发挥着其 总体上说，虽然目前对社区教育内涵的诠释众说纷纭，研 重要的作用。我国的社区教育在 世纪 年代兴起，至今越 究者们从不同的角度阐述社区教育的不同方面，但是把握其 )- *- 来越受到了人们的关注。在对社区教育的研究过程中，对其各 区域性、强调其对象的全面性、突出其功能的社会性、体现教 个方面内容的理解阐释以及具体实施都有着独到的见解。本 育社会一体化的特征已达成共识。 文拟从社区教育的研究内容入手，对其研究中存在的问题及 ) 社区教育与学校教育 发展趋势作一述评。 基于社区教育与社会生活有机结合的这一特征，社区教 二、社区教育的研究内容 育的重要地位在当今社会日益凸显。在我国，社区教育的最初 提出是为了弥补学校教育的不足，即学校教育与实践生活的 # ( 一 理论研究 ! 社区教育的内涵 脱节、学校教育资源的有限性等等一系列问题。长期以来，学 社区教育的内涵大致从两方