河南省濮阳市南乐县寺庄乡初级中学七年级生物上册课件：4.5 第一章第二节环境对生物的影响.pptVIP

地球上所有的生物与其环境的总和就叫做生物圈。中学学科网;第一节 生物与环境的关系;非生物对生物的影响;非生物对生物的影响;非生物对生物的影响;一、非生物因素对动物的影响zxxkw; 鼠妇又称“潮虫”在南方也叫“西瓜虫属甲壳纲，潮虫科。它的身体为长椭圆形，略呈扁平，灰褐色或黑色。当你搬开花盆或石块，很快就爬走了。为什么呢？ 组卷网 ;1、提出问题;3、制定计划（难点）;方法步骤： 1、取两个铁盘均放上一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖上纸板，另一侧盖上玻璃板．这样在盘内就形成了阴暗、明亮两种环境．(对照实验） 2、将鼠妇平均分成两组，每组5只鼠妇，放入实验装置的中央，静置２min 。 3、每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计10次。;4、实施计划 (如何记录结果);5、得出结论：;探究光对鼠妇生活的影响;思考：光对鼠妇生活的影响;2、你如何保证实验结果的不同只能是由你确定的变量引起的?;光对鼠妇生活的影响.;光对鼠妇生活的影响;对照实验; （1）提出问题：水对玉米种子的萌发有影响吗？ （2）作出假设： . （3）设计实验：①取甲、乙两个培养皿，在两个培养皿内各铺一层吸水纸。 ②将20粒饱满的玉米种子放置于甲培养皿中，再将 放置于乙培养皿中。 ③设置对照实验，甲培养皿 ，乙培养皿 ，在其它条件相同且适宜的情况下，培养一段时间。 A.水淹没种子B、不加水C、加适量水 从中找出本实验的单一变量 。 ④每日定时观察甲乙培养皿中玉米种子的萌发情况，并做好记录。 （4）实验现象：甲培养皿玉米种子萌发，乙培养皿玉米种子不萌发 （5）实验结论： 。 （6）表达和交流。 ;生物因素对生物的影响;狐狸追捕老鼠;竞争关系;合作关系;从一个12岁男孩脑中取出的绦虫;海葵和小丑鱼的互利共生;蚂蚁“饲养”蚜虫;犀牛和犀牛鸟的互利共生;三、生物对环境的适应???影响;一、生物对环境的适应; 荒漠中生活的骆驼刺，地下的根比地上部分长很多。 ; 生活在寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪的厚度可达到60毫米。 ;旗形树的树冠像一面旗帜。 ;拟态——枯叶蝶;冬天的雷鸟;生物对环境的影响;;草原鼠害;选择题：;:;6、“螳螂捕蝉，黄雀在后”描写的是动物之间的哪种关系？（ ） A竞争 B合作 C寄生 D捕食