技术写作课程与高校英语专业复合型人才培养.pdfVIP

技术写作课程与高校英语专业复合型人才培养 王育烽1 陈智淦2 (1．厦门理工学院外语系，福建厦门361024； 2．厦门大学嘉庚学院英语系，福建漳州363105) 摘要：伴随着科技行业的快速发展和人类信息交流方式的改变，技术写作作为一门课程乃至专业方向， 在西方一些国家的复合型英语人才培养史上已有几十年的发展历程和良好的教学成效。但我国外语学界至今 仍普遍对它感到陌生。本文从技术写作的定义、特点、国外经验、市场需求等方面探讨在国内高校英语专业 开设技术写作课程对培养复合型外语人才的重要意义及其可行性，并就课程设置、规划、教学内容、教学方 法等提出一些初步构思。 关键词：技术写作；科技；英语专业；复合型人才；课程设置 中图分类号：H319．2文献标识码：A 文章编号：1009—0312(2013)02—0059—06 20世纪后半叶起，科技的快速发展让人类的 和经济全球化的不断深入，各国之间贸易、文化、 生活发生了13新月异的变化，也改变了人们交流 技术的往来13益频繁，社会对语言专业人士的要 信息的方式。巨大的信息量和飞快的传递速度成 求也越来越高。应用性、实践性、职业化的复合 了现代专业信息交流的一大特点。同时，由于电 型外语人才也越来越受用人单位的青睐。2000年 脑、网络、无线通讯等工具的普及，专业信息的 版《高等学校英语专业英语教学大纲》也明确提 接收和传递者不再仅仅是专业读者，还包含了广 出了培养复合型人才的要求，在原有的语言学、 大需要专业信息基础的非专业读者。曾几何时， 文学、文化课程上增加了法律、国贸、科技等应 “科技”一词仅为工程师或各领域的专家所熟悉 用型的专业课程。鉴于此，我国高校，尤其是应 与使用，而到如今，非技术领域里的许多人士也 用型高校英语专业在制定各自的培养方案时，常 常接触到科技。在此背景下，以培养对外交流人 需要与社会产业的需求相联系，从用人单位的角 才为目的的国内外高等学校外语专业院系越来越 度设定培养人才的技能与目标。这种情况下，技 重视科技英语和科技翻译这类新生的专门领域。 术写作，作为一门新兴的学科，恰恰可为提高英 应用英语、商务英语、科技英语、翻译学等课程、 语专业竞争力、进一步提升高层次外语人才的培 招生方向或独立设置的专业应运而生。与科技英 养水平服务。认识技术写作技能的重要性，开设 语和科技翻译一脉相承的技术写作(Technical相关课程，对当今高校英语专业教学也有着特别 的指导意义。 Writing)，作为一门课程乃至专业，也因此在欧 美一些发达国家有了几十年的发展史。但在我国 外语学界，谈起技术写作，许多人仍感到陌生。 技术写作及其学习意义 毕竟，比起科技英语和科技翻译，技术写作在我 国仍可谓一门崭新的学科。据中国知网(CNKI) 技术写作是技术与职业写作的简称，隶属于 检索，关于技术写作的论文至今发表不足10篇， 技术传播(或称专业信息交流、专业交际学， 在多个图书网站搜索到的相关专著也仅见3部。 Technical 国内高校中开设技术写作课程的外语院系更是少 随着信息时代的快速发展，在英、美等国家发展 之又少，仅见以南开大学外国语学院为代表的屈 起来的以应用语言学为基础的一门交叉学科，研 指可数的翻译专业。然而，随着科技的高度发展 究了快速查阅信息、准确理解信息和有效应用信 收稿日期：2012—09一07 基金项目：厦门理工学院20l1年度教育教学改革与建设项目(JGY201126)。 作者简介：王育烽(1979一)，男，福建晋江人，讲师，硕士，主要从事英美文学研究。 万方数据 60 东莞理工学院学报 2013年