班级环境、自尊对初中生主动与反应攻击的影响研究.pdfVIP

第30卷 第6期 贵州师范大学学报 (自然科学版) Vo1．30．No．6 2012年 11月 JournalofGuizhouNormalUniversity(NaturalSciences) NOV2012 文章编号：1004--5570(2012)06—0050—04 班级环境 、自尊对初中生主动与反应攻击的影响研究 罗小漫 ，郑德银。，李玉姣 ，刘衍玲 ’ (1．西南大学 心理学部，重庆 400715；2．西南大学心理健康教育研究中心，重庆 400715； 3．四川西南航空专修学院，四川 成都 610202) 摘要：为探讨班级环境对初中生攻击行为的影响以及 自尊在其中的中介作用，采用江光荣编制的班级环境问卷、 Raine的主动与反应攻击问卷和Rosenberg编制的自尊量表，对400名初中生进行测试。结果表明：班级环境 、自 尊与主动和反应攻击呈显著相关；班级环境对攻击行为具有显著的负向预测作用 ；自尊在班级环境与攻击行为 之间起着部分中介作用。 关 键 词：初中生；班级环