《创新设计·高考总复习》2014届高考生物第一轮复习之高考全程揭秘课件：3-2-1种群的特征和数量的变化揭秘4个必考点+规避3个误区+澄清2个易错点+高考真题集训.pptVIP

* 结束放映 返回目录 结束放映 返回目录 板块导航 1. 2. 3. 4. 获取详细资料请浏览： 获取详细资料请浏览： 开始上课 种群数量变化及其增长曲线分析 动物种群密度调查不能用样方法 规避2个误区 人口的数量变化规律与其他相同 揭密 3个必 考点 澄清 2个易错点 种群数量特征之间的关系分析 对“S曲线”的几个关键点认识不清 高考真题演练 备选素材展台 “种群增长率”与“增长速率”混淆 种群数量变化的实验探究 1.1酵母菌种群数量的变化 1.2血细胞计数板 2.1土壤小动物丰富度的研究 4.1能量流动 4.2碳循环 4.3土壤微生物的分解作用 揭秘高考必考点 种群数量特征之间的关系分析 各数量特征之间的关系 种群密度的调查方法 典例1 训练1 1．最基本的数量特征-----种群密度 决定种群密度的直接因素----出生率和死亡率、 迁入率和迁出率 3. 决定种群密度的间接因素----年龄组成和性别比例 通过年龄组成可预测种群数量的变化趋势。 各数量特征之间的关系 种群密度的调查方法 典例1 训练1 揭秘高考必考点 种群数量特征之间的关系分析 样方法 标志重捕法 调查 对象 植物或活动范围小的动物 活动范围大的动物 调查程序 确定调查对象 ↓ 选取样方（五点取样或等距取样） ↓ 计数 ↓ 计算种群密度 确