【名师原创】课前自主+堂上演练+拓展提升语文必修4：2.5《拿来主义》课件粤教版必修4.pptVIP

表三：理解比喻的含义 喻体 本体 鱼翅 外国文化中的精华部分 鸦片 外国文化中精华和糟粕共存的部分 烟枪和烟灯 姨太太 表三：理解比喻的含义 喻体 本体 鱼翅 外国文化中的精华部分 鸦片 外国文化中精华和糟粕共存的部分 烟枪和烟灯 外国文化中的糟粕但可适当保存一点作反面教材的部分 姨太太 表三：理解比喻的含义 喻体 本体 鱼翅 外国文化中的精华部分 鸦片 外国文化中精华和糟粕共存的部分 烟枪和烟灯 外国文化中的糟粕但可适当保存一点作反面教材的部分 姨太太 外国文化中反动腐朽应该完全摒弃的部分 9、文章结尾共有五个句子组成, 如果这五句话是五个问题的答案,应提哪五个问题？ 问题设计: (１).对待文化遗产,我们应该怎么办? (２).“拿来”之后，怎么办? (３).“拿来”有何意义? (４).怎样才能“拿来”? (５).“拿来”的最终目的是什么?(两个字概括) 要“拿来”! 或使用,或存放,或毁灭 主人……新房子。 沉着,勇猛,有辨别,不自私 创新 破 昏蛋 拿来主义 完全否定 闭关主义（排外） 反对三种态度 拿　来　主　义 送去主义（媚外） 立 破 立：新人 孱头 消极逃避 废物 全盘接受 存放或利用（鸦片与部分烟具） 使用（鱼翅与部分鸦片） 毁灭（烟具与姨太太） 占有 挑选 提出三种方式 10、本文主要采用了什么论证方法？ 1、因果论证 2、比喻论证 3、举例论证 作者是如何围绕