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- 2017-09-14 发布于重庆
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1.了解构成函数的要素,会求一些简单函数的定义域和值域; 2.在实际情境中,会根据不同的需要选择恰当的方法(如图像法、列表法、解析法)表示函数. 3.了解简单的分段函数,并能简单应用. 4.理解函数的单调性、最大(小)值及其几何意义;结合具体函数,了解奇偶性的含义. 5.会运用函数图像理解和研究函数的性质. 函数是高考数学的重点内容之一,函数的观点和思想方法贯穿整个高中数学的全过程,包括解决几何问题.在近几年的高考试卷中,选择题、填空题、解答题三种题型中每年都有函数试题,而且常考常新.以基本函数为背景的应用题和综合题是高考命题的新趋势. 高考热点:①考查函数的表示法、定义域、值域、单调性、奇偶性、周期性、对称性和函数的图像.以二次函数、分段函数、对数函数等为载体的题目在近几年中时有出现.②函数与方程、不等式、数列是相互关联的概念,通过对实际问题的抽象分析,建立相应的函数模型并用来解决问题,是考查的热点.③考查运用函数的思想来观察问题、分析问题和解决问题,渗透数形结合和分类讨论的基本数学思想.④以导数为工具研究函数的单调性,进而研究最值、极值,使可研究的函数大大增加.近几年导数的工具性体现得越来越明显. ②函数的值域 (Ⅰ)求函数值域的方法:无论用什么方法求值域,都要优先考虑定义域,常用的方法有基本函数法、配方法、换元法、不等式法、函数的单调法、函数的有界法、导数法. ③函数图
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