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C/C++资料
方程组练习试题.docx
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方程组练习试题.docx

方程组练习题(二) 一.选择题 下列方程中,属于二元一次方程的是() A. x y 1 0 B. xy 5 4 C. 3 x2 y 89 D. x 1 2 y 2. 下列方程中,与方程  3 x  2 y  5 所组成的方程组的解是  x 3  的是() y  2 A. x 3y 4 B. 4 x 3y 4 C. x y 1 D. 4 x 3y 2 3. 已知代数式 3x m 1 3 与 5 n m n 是同类项,那么 、 n 的值分别是() y 2 x y m A. m 2 B. m 2 C. m 2 D. m 2 n1 n 1 n 1 n 1 4. 在方程组 2x y 1 m 中,若未知数 x 、 y 满足 x y 0 ,则 m 的取值范围为() x 2 y 2 A. m 3 B. m 3 C. m 3 D. m 3 5. 解二元一次联立方程式 8x 6 y 3 ) 6x 4 y ,得 y=( 5 (A) 11 (B) 2 (C) 2 (D) 2 17 34 11 。 34 x y 10 的解是( ). 6. 二元一次方程组 y 4 0 2x x 2 x 14 x 8 x 7 3 B. A. 8 16 C. 2 D. 3 y y y y 3 7. 若 x y 5 2 ) 2 x 3y 10 0 ,则( A. x 3 B. x 2 C. x 5 D. x 0 y 2 y 3 y 0 y 5 x 2, ax by 7, b的值为( ) 8. 已知 是二元一次方程组 ax by 的解,则 a y 1 1 A.- 1 B . 1 C . 2 D . 3 9.已知 x 2 是二元一次方程组 mx ny 8 的解,则 2m n 的算术平方根为( ) y 1 nx my 1 A.±2 B. 2 C. 2 D. 4 10.李明同学早上骑自行车上学,中途因道路施工步行一段路,到学校共用时 15 分钟.他 骑自行车的平均速度是 250 米/ 分钟,步行的平均速度是 80 米 / 分钟.他家离学校的距离是 2900 米.如果他骑车和步行的时间分别为 x, y 分钟,列出的方程是( ) A. x y 1 4 B. 250x 80 y 2900 x 1 y D. C. 4

2020-09-21

1161编号疼痛知识题库1.pdf
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1161编号疼痛知识题库1.pdf

疼痛知识考核题库 一.填空题: 1.什么是疼痛( 疼痛是一种不愉快的感觉,伴有实质的或潜在组织损 ). 2. “阿片药物耐受”是指:至少(一周)或更长时间地使用了口服吗啡日剂量(≥60mg/ 日), 或口服羟考酮日剂量 (≥30 mg/ 日)或相当剂量的其它阿片类药物。 3.疼痛按时间分为(急性疼痛)短期存在,时间(小于 2 个月) ,慢性疼痛持续(3 个月或 以上) 3.按病理学特征分为(躯体痛 )(内脏痛)(神经病理性疼痛),其中烧灼样、触电样疼痛多 为(神经病理性疼痛)。 4.疼痛管理目标(控制患者的疼痛,提高患者的生活质量) 5.OXY 的主要成分是(盐酸羟考酮 )主要与阿片受体(U )和( k )结合;其中 (k )受体和内脏痛相关; 6.羟考酮的生物利用度为(60-87% ),是吗啡镇痛强度的(1.5-2)倍。 7.羟考酮化学结构中的(3- 甲氧基)保护该药物使其免受首过效果的影响。 8.羟考酮的代谢产物( 去甲羟考酮)、(羟氢吗啡酮 );( 肝脏 )代谢,(肾脏 )排泄。 9.OXY 的双向释放技术使药物的(38% )快速释放,其吸收半衰期为( 37 分钟);控释部 分( 62% )其吸收半衰期为(6.2 小时 )。 10.服用 OXY 后( 24H )达到羟考酮的稳态血药浓度。这一特性加上羟考酮的血药浓度最 初的快速升高意味着一种 12 小时的长效制剂,其剂量滴定可以快速获得。 11.( 医用吗啡 ) 的消耗量是衡量一个国家癌痛控制状况的重要指标。 二.选择题: 1.癌痛患者王某,服用美施康定®剂量 40mg Q12h ,疼痛没有完全缓解,疼痛评分 5 分,期 间出现4 次爆发痛,每次服用即释吗啡 10mg,按照 TIME 原则调整次日 MST 服用总剂量比 较合理的是:( C ) A , 90mg/天 C, 120mg/天 B , 140mg/天

2020-09-21

(完整版)变速问题(带答案).docx
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3-2-6.变速问题 3-2-6.变速问题.题库 教师版 page PAGE # of 14 教学目标 1、 能够利用以前学习的知识理清变速变道问题的关键点 2、 能够利用线段图、算术、方程方法解决变速变道等综合行程题。 3、 变速变道问题的关键是如何处理“变” 知识精讲 变速变道问题属于行程中的综合题,用到了比例、分步、分段处理等多种处理问题等解题方法。对于 这种分段变速问题,利用算术方法、折线图法和方程方法解题各有特点。 算术方法对于运动过程的把握非常细致,但必须一步一步来; 折线图则显得非常直观,每一次相遇点的位置也易于确定; 方程的优点在于无需考虑得非常仔细,只需要知道变速点就可以列出等量关系式,把大量的推理过程 转化成了计算. 行程问题常用的解题方法有 ⑴公式法 即根据常用的行程问题的公式进行求解,这种方法看似简单,其实也有很多技巧,使用公式不仅包括 公式的原形,也包括公式的各种变形形式;有时条件不是直接给出的,这就需要对公式非常熟悉,可以推 知需要的条件; ⑵图示法 在一些复杂的行程问题中, 为了明确过程,常用示意图作为辅助工具. 示意图包括线段图和折线图. 图 示法即画出行程的大概过程,重点在折返、相遇、追及的地点?另外在多次相遇、追及问题中,画图分析 往往也是最有效的解题方法; ⑶比例法 行程问题中有很多比例关系,在只知道和差、比例时,用比例法可求得具体数值?更重要的是,在一 些较复杂的题目中,有些条件 (如路程、速度、时间等)往往是不确定的,在没有具体数值的情况下,只能 用比例解题; ⑷分段法 在非匀速即分段变速的行程问题中,公式不能直接适用?这时通常把不匀速的运动分为匀速的几段, 在每一段中用匀速问题的方法去分析,然后再把结果结合起来; ⑸方程法 在关系复杂、条件分散的题目中,直接用公式或比例都很难求解时,设条件关系最多的未知量为未知 数,抓住重要的等量关系列方程常常可以顺利求解. 模块一、变速问题 【例1】 小红和小强同时从家里出发相向而行。 小红每分走 52米,小强每分走 70米,二人在途中的 A 处相遇。若小红提前 4分出发,且速度不变,小强每分走 90米,则两人仍在 A处相遇。小 红和小强两人的家相距多少米? 【解析】因为小红的速度不变, 相遇的地点不变,所以小红两次从出发到相遇行走的时间不变, 也就是说, 小强第二次走的时间比第一次

2020-09-21

(完整版)单片机试题_A.docx
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2020-09-21

C语言程序设计试题试题及答案.docx
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2020-09-21

函数值域的求法(20200921080932).doc
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2020-09-21

土木工程材料课程作业_B.pdf
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2020-09-21

第九章练习题及答案.doc
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2020-09-21

第九章 使用MFC实现真实感图形绘制.doc
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2020-09-21

第九章 对应分析.doc
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2020-09-21

沈阳师范大学333.doc
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2020-09-21

学生宿舍纪律管理规定.doc
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2020-09-21

K8S集群部署文档.docx
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2020-09-21

PerlSort函数用法总结和使用实例.pdf
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label标签使用过程中遇到的问题分析及解决思路.pdf
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C语言数组指针的小例子.pdf
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2020-09-21

C封装的用于存放内存块的双向循环列表.pdf
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2020-09-21

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