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C/C++资料
【教案】  二次函数y=ax²+bx+c的图象和性质.doc
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【教案】 二次函数y=ax²+bx+c的图象和性质.doc

PAGE 教学时间 课题 22.1二次函数(第6课时) 课型 新授课 教 学 目 标 知识 和 能力 1.使学生掌握用描点法画出函数y=ax2+bx+c的图象。 2.使学生掌握用图象或通过配方确定抛物线的开口方向、对称轴和顶点坐标。 过程 和 方法 让学生经历探索二次函数y=ax2+bx+c的图象的开口方向、对称轴和顶点坐标以及性质的过程,理解二次函数y=ax2+bx+c的性质。 情感 态度 价值观 教学重点 用描点法画出二次函数y=ax2+bx+c的图象和通过配方确定抛物线的对称轴、顶点坐标 教学难点 理解二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的性质以及它的对称轴(顶点坐标分别是x=- eq \f(b,2a)、(- eq \f(b,2a), eq \f(4ac-b2,4a)) 教学准备 教师 多媒体课件 学生 “五个一” 课 堂 教 学 程 序 设 计 设计意图 一、提出问题 1.你能说出函数y=-4(x-2)2+1图象的开口方向、对称轴和顶点坐标吗? (函数y=-4(x-2)2+1图象的开口向下,对称轴为直线x=2,顶点坐标是(2,1)。 2.函数y=-4(x-2)2+1图象与函数y=-4x2的图象有什么关系? (函数y=-4(x-2)2+1的图象可以看成是将函数y=-4x2的图象向右平移2个单位再向上平移1个单位得到的) 3.函数y=-4(x-2)2+1具有哪些性质? (当x<2时,函数值y随x的增大而增大,当x>2时,函数值y随x的增大而减小;当x=2时,函数取得最大值,最大值y=1) 4.不画出图象,你能直接说出函数y=- eq \f(1,2)x2+x- eq \f(5,2)的图象的开口方向、对称轴和顶点坐标吗? [因为y=- eq \f(1,2)x2+x- eq \f(5,2)=- eq \f(1,2)(x-1)2-2,所以这个函数的图象开口向下,对称轴为直线x=1,顶点坐标为(1,-2)] 5.你能画出函数y=- eq \f(1,2)x2+x- eq \f(5,2)的图象,并说明这个函数具有哪些性质吗? 二、解决问题 由以上第4个问题的解决,我们已经知道函数y=- eq \f(1,2)x2+x- eq \f(5,2)的图象的开口方向、对称轴和顶点坐标。根

2020-11-27

三级第三章培训与开发习题.pdf
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三级第三章培训与开发习题.pdf

三、培训与开发练习题 (一)单项选择题 1.企业培训必须服从一定的战略原则,企业的培训战略原则包括两层含义,即服从企业的 发展战略和( )。 A 培训工作的效益原则 B 从战略角度来开展培训工作 C 培训工作的计划原则 D 培训工作的系统原则 2.( )不是企业制定培训的基本原则。 A 战略原则 B 长期性原则 C 系统性原则 D 投资效益原则 3.严格( )是保证培训质量的必要措施,也是检验培训质量的重要手段。 A 考勤 B 挑选老师 C 设计内容 D 考核评估 4 .目前很多企业的培训工作,经常是培训完了就完了,而没有相应的培训评估和严格的管 理,我们称这个现象不符合企业培训的( )原则。 A 投资效益 B 严格考核和择优奖励 C 主动参与 D 长期性 5.企业培训的产出不能纯粹以传统的经济核算方式来进行,因为它包括潜在的和发展的因 素,另外还有( )。 A 战略的因素 B 社会的因素 C 企业竞争力的因素 D 企业员工队伍素质的因素 6.培训激励制度是做好培训工作的重要组成部分,所以,在培训激励制度中,需要包括完 善的岗位任职资格要求、业绩考核标准、公平竞争的晋升规定和( )等四个方面。 A .培训成绩的衡量标准 B 以能力和业绩为导向的分配原则 C 明确的培训评估标准 D 合适的培训条件 7.员工培训是企业的一种( )行为,和其他投资一样,也是从投人产出的角度考虑收益 大小及远期效益、近期效益问题。 A 投资 B 福利 C 战略 D 留人 8.员工培训是企业的一种投资行为,和其他投资一样,也要从投人产出的角度来考虑效益 大小及远期受益,近期效益问题 9 我们称之为( )原则。 A 投人 B 投资效益 C 产出 D 战略 9

2020-11-27

三层5-Why分析法[共32页].ppt
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三層5 Why分析法;;4M的变化 MACHINE:设备,器具,工具,夹具,办公机器等 MATERIAL:原材料,部品,制品,文件,单据等 METHOD:作业方法(顺序,方法),信息沟通方法,管理方法,培训方法等 MAN:职责, 判断,技能, 经验,身体状况等 ;;;;;;;;;;;;;;;5Why分析的基本步驟;;;;“5Why分析”研讨表格式;“5Why分析”研讨案例;“5Why”原因追究例子-1;;Why3;“5Why”原因追究例子-4;案例一、工作中出现问题;新入员工发6双棉袜,收取半价 每双袜子颜色不同,每天统一穿 一种颜色 每天洗脚换袜子,宿监监督员工 周日全体员工将工鞋带回家清洗;展开案例:库存多;“5 Why”分析和特性要因图;

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PE与VC基础知识介绍[共20页].ppt
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Meta分析(例子较详细)[共46页].ppt
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