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成绩分析总结与反思-学生对考试结果的反思.doc
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成绩分析总结与反思-学生对考试结果的反思.doc

成绩分析总结与反思-学生对考试结果的反思撰写人:___________日 期:___________ 成绩分析总结与反思-学生对考试结果的反思 撰写人:___________ 日 期:___________ 第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 成绩分析总结与反思-学生对考试结果的反思 我认为此次考试的失利,绝不是一次偶然的事件。“冰冻三尺,非一日之寒。”确实,我在平时存在诸多不足,最终暴露在这一次的考试中。我对其进行总结有如下几点: 1、没有端正的学习态度。态度跟思想是相辅相成的。一个正确认真的学习态度是一个学生成才的必备基础,有了正确的思想态度才能正确的对待学习这件事,正确看待考试成绩的重要性,考试是学校对于学生的检测,也是让自己找出不足改正不足的方法,也是学校对学生的一种负责的态度。 2、基本功的不扎实。平时的一个小小的东西都会影响到考试成绩,这是不可否认的。一个公式的背记,每一次简单的验算,每一次刻苦的思考,都是很重要的,我就是没有打下良好的基础,而导致考试成绩的不理想。这次考试第二大题是填空题,我错了一个忘记写数量单位了,计算题错了两个,应用题错了1个。这些都是可以避免的错误,但是由于疏忽导致了失分,这是很不应该的。关键还是平时对自己要求不够严格。有时候人会犯“惰性”,也就是偷个小懒,每个人都有这种惰性,重要的是有的人克制的较好,有的人克制的较差。平时对自己严格要求的人,做什么事情都会对自己严格要求,对待学习更要严格要求。 3、没有一个正确的学习目标。每一个阶段都给自己制定一个小目标的人,往往平时不怎么起眼,到了考试就会大放光彩,因为他完成一个个小目标,从而最终完成一个大目标。然而光有目标没有实际行动也是不行的,一步一个脚印的踏实度过每个目标,你会发现你成功了一大步。正所谓“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”。古人的话都是有道理的。 4、没有一个良好的学习习惯。习惯成自然,一个正确的学习习惯关系着一个人的一生。有的人喜欢给英文备注,其实这也不失为是一种好办法,久而久之就形成习惯,一看到这个单词就能想起自己的备注,这样对于背记有很大的提高。还有人的验算本比有的人的作业本都整洁,这都是好的学习习惯,就算题做错了,回头找找看看自己的验算本,一目了然,知道哪里错了。弄得乱七八糟,自己永远不知道怎么回事。 5、缺少反省自我反省的意识。每次普

2020-10-21

Photoshop考试解决方案完整.pdf
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Photoshop考试解决方案完整.pdf

精品文档 《Photoshop 图形设计》课程考试方案 课程类别: 专业必修课 学 时:48 学 分: 2 考试学期: 第二学期 考试专业: 数字媒体外包专业 一、课程描述 Photoshop是会展专业学生的一门专业必修课,具较强的系统性、创新性、针 对性和实用性。学生通过该课程的学习,对会展平面设计工作的性质、任务、作 用及其意义应有比较全面的了解;同时培养学生良好的会展设计从业意识,开拓 会展设计市场的精神和竞争意识;并初步具备从事会展平面设计工作的能力和处 理问题的能力。 二、考试内容及要求 第一章 初识 Photoshop 1.Photoshop 的发展 2.Photoshop CS4 的安装及启动 3. 矢量图、位图及文件格式 4. 颜色模式 第二章 Photoshop 基本操作 1. 文件操作 2. 文件浏览器的使用 3. 辅助工具的使用 4. 调整图像像素和画布 5. 设置前景色和背景色 6. 还原和重做 7. 查看图像 精品文档 8. 常用快捷键 9. 应用实例 -- 打开与创建 第三章 建立与编辑选区 1. 使用选框工具建立选区 2. 定义不规则选区 3. 是固体不过“色彩范围”命令创建与调整选区 4. 编辑选区 5. 应用选区 6. 应用实例 -- 彩虹 第四章 绘制与修整图像 1. 绘制与修整图像工具简介 2. 绘制与修整图像工具设置 3. 绘制图像

2020-10-21

完整版动态网页制作PHP课程标准分析.docx
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完整版动态网页制作PHP课程标准分析.docx

- - PAGE #- 《动态网页制作》(PHP课程标准 课程代码 0105210071 课程类别 ! : 专业课程 课程类型 11 考试课 课程性质 必修课 1 1 课程学分 |5 课程学时 1 80 ■ 修读学期:第3学期 - I 适用专业 i 网站规划与开发技术专业 ; 合作开发企业i长春中联软件工程有限公司区域总监 ? ? 1 1 执笔人1 1 I 孙文江、张盛 审核人 姜惠民 i 1 1 ?课程定位与设计思路 1 . 1课程定位 本课程是网站规划与开发技术专业核心课程,专业必修课程。本课程的作用 是通过“基于工作任务的以学生为主体,教师为主导”的教学方式,采取探究式、 项目式、角色扮演、引导课文、案例分析等教学方法培养学生手工编写动态网页 代码的能力,利用Dreamweaver等工具制作一个完整动态网站的能力, 培养成 学生具有良好的团队合作精神、获取知识能力、网页设计创意思维能力。 前修课程为:《程序设计基础》、《页面效果图制作》、《网站动画制作》、 《网页设计与制作》、《网络数据库技术》。 后续课程为:《小型网站开发》、《企业网站制作》、《网站安全与维护》、 《网站优化与推广》、《顶岗实习》。 1?2设计思路 根据《网站规划与开发技术专业人才培养方案》(2011版)要求、动态网 页制作人员工作岗位分析,确定了课程的设计思路为: 运用基于工作过程导向的课程开发理论, 针对动态网页设计与制作这一典型 工作任务,以“PHP网站工作环境搭建”、“留言板系统网页设计” 、“JavaScript 休闲小游戏开发”、“留言板系统程序开发” 4个典型项目为载体,按照学生的 认知和学习规律,由易到难,重构了体现动态网页制作的工作过程性知识与技能 体系的学习领域课程内容,形成了《动态网页制作》 学习领域课程的4个学习情 境。并通过教学模式设计、教学方法设计、教学目标的设计、教学考核改革等, 保证专业能力、专业素养和综合能力的培养。 .字习 竿习 竽习 罕习 陣册| 第础如识 标¥4$ 曲威如识 ■聿如识 图1学习情境及知识与技能体系 其中: 网站环境搭建使用的是 AppServ组合包,AppServ所包含的软件有:Apache、 Apache Monitor、PHP、MySQL、phpMyAdmin 等。 网页制作使用的是Adobe Dreamweaver软件。 客户端

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