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- 2017-09-14 发布于北京
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“班级近期目标建设——习惯决定命运”主题班会课设计
化学科学与技术学院 08化本1班 梁月桂 2008364107
班会背景分析
进入高中后,由于学习任务的加重,知识难度的加大,使得很多学生在学习上产生了畏惧心理,加之随着年龄的增长,家庭对学生的监管减少,学生易形成很多不好的习惯,从而影响学习和生活。高一4班是一个普通班,在知识层面上比尖子班要低,因而易形成诸多不良的习惯,从而引发一系列的问题,如上课迟到现象严重,课堂纪律差,学习氛围欠缺等。养成良好的习惯,改正不良的习惯,可以帮助学生适应高中的生活,为美好的明天、辉煌的将来而努力学习。
班会目标
发现并改正不良习惯,提高自我控制能力意识好的学习习惯对学习的重要,提高学习的自觉性PPT展示故事内容)一根小小的柱子,一截细细的链子,拴得住一头几千斤重的大象,这不荒谬吗?可这荒谬的场景在印度和泰国随处可见。那些驯象人,在大象还小的时候,就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上,无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地不再挣扎了,直到长成了大象。这时的它本来可以轻而易举地挣脱链子,但它放弃了挣扎。 这个故事告诉我们:小象是被链子绑住,而大象则是被习惯绑住。而我们也常常被习惯的锁链束缚着,却从来不知道钥匙就在自己手中。在我们成长的过程中,负面的经验就像一条大铁链,把我们捆缚着。因此,我们要想有所成就,就必须放弃负面的经验,改变不良的习惯,努力向前,
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