- 7
- 0
- 约1.23万字
- 约 4页
- 2017-09-14 发布于安徽
- 举报
墅 !!= 实 验 室 科 学 第 14卷 第5期 2011年 1O月
CN12-1352/N LAB0RAT0RY SCIENCE Vol_14 No.5 Oct.201l
基于建构主义学习理论的Java
网络学习系统的设计与开发
高振国,刘彦文,赵蕴龙,王春生
(哈尔滨工程大学 自动化学院,黑龙江 哈尔滨 150001)
摘 要:由于编程语言类课程的多样性、普遍性和实用性,研究这类课程的网络学习系统的功能需求特点及
设计方法具有重要意义。结合所承担的教学改革研究项目中研究工作实践,介绍了Java网络学习系统的设计
开发过程。基于建构主义学习理论分析了Java网络学习系统所需的功能特点,设计了该网络学习系统的功能
结构,介绍了系统的开发技术,重点介绍了该网络学习系统中的程序网络 自动评判子系统的设计开发,对其
它类似课程的网络学习系统的设计开发工作具有借鉴意义。
关键词
您可能关注的文档
- “低碳理念”下大学有机化学实验改革的思路与途径.pdf
- “电导率仪的结构认识及使用方法”实训教学——行为引导型教学法的应用.pdf
- 『公共腐败』问题透视——以公共生活伦理为分析视角.pdf
- 1例头孢哌酮钠致双硫仑样反应误诊为急性冠脉综合征患者的护理.pdf
- VEGF及nm23在广西地区食管癌中的表达及其相关性研究.pdf
- 标准化床旁交接班考评系统在ICU新上岗护士培训中的应用.pdf
- 彩色多普勒超声评价脑梗死和颈动脉斑块的临床价值.pdf
- 超重及肥胖患者血清IL-6和C-反应蛋白水平的检测分析.pdf
- 成长比成功更重要——在体操教学中要注重情感、态度、价值观目标的落实.pdf
- 城市高层综合体交通组织的空间模式研究.pdf
原创力文档

文档评论(0)