借鉴 吸收 创新——浅谈“东庐经验”与英语传统教学的有机结合.pdfVIP

借鉴 吸收 创新 浅谈 “东庐经验”与英语传统教学的有机结合 郝爱华 (沛县大屯矿区第二中学 江苏 ·徐州 221611) 中图分类号：G633．4 文献标识码：A 文章编号 ：1672—7894(2011)26—0130—02 摘 要 新课改下我们 “讲学稿”教学法 的探索才 刚刚起 正误；也有听对话或短文填单词等各种形式。因此，为了强 步．要进 一步地 优化和提高 ．还 需要在 实践 中不断探索 ．并 化听力训练，在我们 以后的讲学稿的编写过程中，就一定要 吸取更 多先进经验加 以改进．随着 新课 改的不断深入 ．“讲 做到既体现基础知识的讲解与训练，同时也要有相应的听 学稿”教学法定会不断走 向成熟和完善 力训练，这样才能使我们的学生在听力理解方面的能力逐 关键词 新课改 讲学稿 优化和提高 渐提高。 Learning，Absorbing and Innovating：On the Integration 2说的方面