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最感兴趣的作业做。完成一项后，就在那一项上
面画个对钩。这是我的 秘‘密武器’之二——分
我的爱人是一名退役军人，我是
解任务，逐个完成。现在把今天的作业写Nxl-,本
一 名普通的小学教师，我们两人的时
子上。”
间观念都很强，起床、吃饭、家务、娱
陶陶拿出纸笔很快写好了：1．数学书上34页
乐，每样事情都有一定的时间限制。
的5道计算题。2．语文第10课的生字，2个拼音2个
这种不成文的 “限时令”，在帮助孩
字1个词。3．读第10课2遍。
子改掉拖拉的不良习惯中，作用可是
我说： “好，这三个作业中你最喜欢哪一
非同凡响。
个?或者哪一个最容易完成?”
我和爱人都是大龄晚婚，而立
读“课文最容易完成。”
之年才有了儿子冬冬。当时因为工作
好“，那就先完成这个。现在时间是7点l5
的关系只得将不满周岁的儿子送到乡
l焦 分，预备—_开始!” 下，托公婆照管。儿子直到七岁才被
l 一年级课本上的课文很短，陶陶很快就读完
我接回身边，在临近家的一所小学读
上 了。我指指闹钟说：神“速!只用了4分钟!” 一
年级。
It 陶陶喜滋滋地在第三项作业上画了个对钩。
随着与孩子交往的加深，我发现
我说： 第“三项任务胜利完成!要不休息一
他身上的小毛病越来越多，最主要的
会JL?”
就是性子慢，写作业拖拖拉拉，精神
陶陶兴奋地说：“一点儿也不累。继续吧。”
不够集中，做起事来也磨磨蹭蹭，还
接着陶陶又挑选了一项——数学书上34页
常常留个 “小尾巴”。
的5道计算题。花费时间是8分半钟。
经过一段时间的仔细观察，我了
做完数学题，我奖励他玩JL5分钟。陶陶在
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