《匆匆》的声调艺术.pdfVIP

《匆匆》的声调艺术 北京 章 熊 张彬福 王本华 汉藏语系不同于印欧语系，声调是汉语区 罢”遥遥相对，“又藏在何处呢?”和 “又到了哪里 语义的重要元素，因此成为西方学生学习汉语的 呢”遥遥相对。这种对应，实质上也是从对偶衍生 _ 大难关，同时也成为汉语修辞的一大特色。随着 出来的，是一种衍生体①。这样的句子似对非对，如 西学东渐，我们接受了西方的知识体系，但声调这 果我们分析其间的关键词语，又会发现：偷“”“谁” 个修辞因素却被我们，尤其是中学语文教学淡忘 “藏”都是平声 ，属于扬调 ；“自己”“逃”“到”组成 了。有经验的老师可能会注意到，高中学生背诵课 “仄——平——仄”系列，属于抑调。声调和句法一 文，古文比现代文容易，现代文里，早期的又要比 样的错落有致。 当代的容易。究其原因，语言的反差固然是重要因 要问作者在动笔的时候是不是每一个字都经 素，声调大概也是原因之一。 过这样的推敲呢?我们不得而知。但我们知道，