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- 2017-09-14 发布于河北
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2014江西公务员考试申论热点:教育改革探究
一、政策背景:1.2010年7月国务院通过《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,提到了“完善高校考试招生制度”,要探索有的科目“一年多考”以及“社会化考试”。
2.2011年1月3日教育部部长袁贵仁在中央党校的《学习时报》撰文,提到了一些高考的改革思路,其中就包括“有的科目一年多考”,不过后来教育部发言人称这是袁部长个人“思路”,不等于国家“方案”。
3.大约一个月之后,教育部又提出年内要完成高考改革方案,不过又是数度搁置,袁部长对此非常恼火,表示一定要出。
4.此后的两三年不断有关于高考改革“怀孕”与“流产”的消息。
5.全国统一的高考改革方案迟迟不出台,一些地方就自行改革起来,包括江苏、浙江、山东等地,各地高考改革有一个共同点都是——从英语下手。主要做法是取消了高考时的听力考试,放在平时考。
6.2013年10月21日,北京市考试院公布中高考改革方案征求意见稿:拟从2016年起,中考英语分值由120分降到100分,高考英语分值由150分降到100分;与此相对应的是,中考语文分值由120分提高到150分,高考语文分值由150分提高到180分。
北京方案更进一步的地方是,虽然没有拆分听力与笔试,但学生可以多次考试,取最高分计入高考成绩。由此又引起了社会各界对高考改革议题的炸锅。
二、存在疑惑:
1.为什么要从英语入手?
第一,英语是中
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