2014年高中生物同步训练:1.1.2 无菌操作和接种技术及微生物的分离、培养与数量测定苏教版选修1.docVIP

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  • 2017-09-14 发布于山东
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2014年高中生物同步训练:1.1.2 无菌操作和接种技术及微生物的分离、培养与数量测定苏教版选修1.doc

应用选择培养基的主要原理是(  )使所需要的微生物大量增殖显现某微生物特征以区别其他微生物抑制不需要的微生物的生长适宜野生型微生物的生长解析:选C选择培养基是在培养基中加入某一化学物质或改变某一理化性质使某一微生物正常生长而其他微生物则被杀灭或抑制从而选出所需要的微生物(2012·盐城高二检测)产生标准形态菌落的(  )一个细菌液体培养基  B.许多细菌液体培养基一个细菌固体培养基 D.许多细菌固体培养基解析:选C本题考查“菌落”的形成和有关培养基的知识菌落是一个或几个细菌的子细胞群体在固体培养基上有一定的形态肉眼可见而液体培养基不具备该条件做本题时还应注意题干条件“细菌的最初数目”下列关于土壤取样的叙述错误的是(  )土壤取样应选取肥沃湿润的土壤取样用的小铁铲和信封在使用前不用灭菌先铲去表层土3 cm左右再取样应在火焰旁称取土壤解析:选B微生物的培养要注意无菌操作土壤取样用的小铁铲和信封在使用前需灭菌后续稀释等操作均需在火焰旁进行将0.1 mL 10倍稀释的得到的平均菌落数为2760和46则细菌总数(个/mL)为(  )解析:选C注意菌落计数法计算的是不同稀释度的平均菌落数首先选择平均菌落数在30~300之间的只有一个稀释倍数的平均菌落数符合此范围所以细菌总数为:46÷(0.1)×10(个/mL)即4.6×10个/mL(2012·徐州高二检测)培养基培养皿接种环实验操作者的

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