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- 2017-09-14 发布于河北
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总第449期
专业教师兼任班主任对大学生学业发展的影响
口 王胡英 周 国平
摘 要:大学生学业发展的内涵涉及学习积极性 的养成、知识的掌握及知识掌握过程 中学习能力和创新能力的
提升 、学习意志品质的塑造等方面。本文从专业教师兼任班主任 的角度 ,分析 了专业教师的专业知识 、心理距
离、工作情景、精力投入等优势,提 出了专业教师兼任班主任良性影响学生学业发展的相关措施。
关键词:专业教师;班主任 ;大学生;学业发展
作者简介:王胡英 ,杭州电子科技大学机械工程 学院党委 副书记 讲师 ;周国平,杭州电子科技大学马克思主义学
院,副教授。(浙江 杭州 310018)
基金项 目:本文系杭州电子科技大学党建与思想政治教 育研 究课题 “班主任在大学生学业发展 中的影响研 究”
(批准号201006)主要研究成果 。
中图分类号 :G647
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