追问思想品德课的幸福诉求.pdfVIP

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  • 2017-09-14 发布于河北
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大家启智 发展 的必然要求 。 2.自我认识与突破是教师专业素养发展的起点与 关键 教师如何才能做到正确认识 自我,寻求突破呢?我 追问 认为 ,必须 明确 以下三方面 : 首先,正确认识 自己的优势与不足。每位教师在教 学中都有优点与不足 ,可能是表达好而基础不扎实,也 思想品德课的 可能是基础好、沟通好,却缺乏完整的教学流程体系等。 教师必须对 自己的不足有正确认识,“有则改之,无则加 一 勉”,在实践中不断修正,适应新时期学生的变化和教学 需求 。 其次,争取全面提升专业素养。教师专业素养是一 个全面的概念 ,包括教师的专业知识素养、教学素养、教 科研素养等。优秀的思想品德教师应该能够在实践中 。 张玉祥 展示 自己的教学方法和理念,也能够在实践中总结经验 和技巧,还可 以在实践与总结过程 中,不断增加 自身的 知识厚度和认识深度 ,从而指导下一阶段的教学。 改

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