【创新设计 简易通】新课标2014高考语文二轮 三级排查大提分 现代文高考命题全仿真一.docVIP

现代文阅读高考命题全仿真(一) (分值：50分　时间：40分钟) 一、(仿2013·新课标全国卷Ⅱ第11题)阅读下面的文字完成～题。(25分) 巴甘的蝴蝶 鲍尔吉·原野 巴甘的妈妈不知得的是什么病。晚上巴甘躺在妈妈身边。妈妈摸着他的头顶的两个旋儿看他的耳朵、鼻子捏他的小胖手。 巴甘妈妈要走了。” 去哪里？” 妈妈到了那个地方就不再回来了我走了之后每年夏天变成蝴蝶来看你。” 变成蝴蝶？妈妈这么神奇她以前为什么不说呢？ 有一天村里人来咱们家把我抬走。那时候你不要哭也不要喊我。我不是能变成蝴蝶吗？” 没过几天妈妈真的被人从家里抬走了。 从那个时候起赫热塔拉开始大旱巴甘看不到那么多花了也看不到蝴蝶妈妈变成蝴蝶之后要用多长时间才能 那年敖包过节后，巴甘坐舅舅的马车拉化肥，在来哈河泵站边上看见蝴蝶。他跳下马车，追那些紫色的蝴蝶。蝴蝶在沙丘上飞，穿过一片蓬蓬柳。它好像在远方，一会儿又出现在眼前。巴甘不动了，看着它往远处飞。一闪一闪，像树叶子。 后来，他们俩把家搬到奈蔓塔拉，舅舅给一个朝鲜族人种水稻，他读小学三年级。 学校有一位青年志愿者，女的，叫文小山，香港人。文老师领他们班的孩子到野外唱歌，讲故事，大家都喜欢她和她包里无穷无尽的好东西，遇到谁表现好，她就拉开包，拿一样东西奖励他。 有一天下午，文老师拿来一卷挂图，用图钉钉在黑板上。 “同学们，”文老师指着图，“这是什么？” “蝴蝶。”大家说。 “对。这个呢？”她指着一个像栗子带尖的东西，“这是蛹。同学们，我们看到美丽的蝴蝶其实就是蛹变的，你别看蛹很丑，但变了蝴蝶之后……” “你胡说！”巴甘站起来，冲上讲台，一口咬住文老师的胳膊。 “哎哟！”文老师大叫，教室里乱了。文老师捧着胳膊看带血的牙痕，哭了。巴甘把挂图扯下，撕烂，在脚下踩。几个女生惊恐地抱在一起。 晚上，文老师来到巴甘家，她想和巴甘单独谈一谈。 文老师伸出打着绷带的手摸巴甘的脸，“告诉老师怎么了？” “蝴蝶从很远的地方飞过来，它会在萨日朗的花瓣里喝水，然后洗脸，接着飞。太阳落山之后再飞。在满天星光之下，蝴蝶像一个精灵，它也许是白色的，也许是紫色……”文老师没想到今天巴甘会说这么多话。 “蝴蝶让你想起了什么，孩子？” 巴甘摇头。 文老师叹口气，她从包里拿出一双白球鞋——皮的，蓝鞋带儿，给巴甘。她说：“蝴蝶是美丽的。巴甘，但愿我没有伤害到你。” 上初中一年级的时候，暑假时，盟里组织了一个优秀学生夏令营去青岛，包括巴甘。最后一天，他们参观了昆虫博物馆。 蝴蝶！大玻璃柜子里粘满了蝴蝶，大的像豆角叶子那样，小的像纽带扣，有的蝴蝶翅膀上长着一对圆溜溜的眼睛。巴甘心里咚咚跳。 蝴蝶怎么到了这里？是因为青岛有海吗？赫热塔拉和奈蔓塔拉已经好多年没有蝴蝶了。蝴蝶迷路了，它们飞到海边，往前飞不过去了，落在礁石上，像海礁开的花。 孩子都出来了，没有人发现巴甘。 巴甘走到讲解的女老师面前，鞠了一躬，把钱掏出来，有纸币和手绢包的硬币，捧给她：“老师，求您一件事，请把它们放了吧！” “放了？”女老师很惊讶地看着这个草原来的孩子。 “放了吧，放它们飞回草原去。” 女老师很意外，笑了，看巴甘脸涨得通红并有泪水，又止住笑，拉住他的手进屋。 巴甘沉默了一阵儿，一股脑儿把话说了出来。 女老师用手绢揩拭泪水。等巴甘说完，她从柜子里拿出一个木盒。 “这个送你。”女老师手里的水晶中有一只美丽的蝴蝶，紫色镶金纹，“是昆山紫凤蝶。”她把水晶蝶放进木盒给巴甘，眼睛红着，鼻尖也有点红。她说：“美好的事物永远不会消失，今生一样，来生还是一样。我们相信它，还要接受它。这是一只巴甘的蝴蝶。” (选自《青年文摘》有删改) 下面对小说(　　)(5分) 巴甘的母亲没有直接将死亡说出而是以孩子的视角与巴甘达成了一个约定避免对孩子产生伤害这也为下文巴甘对蝴蝶的追逐这一情节埋下伏笔。 巴甘一直认为蝴蝶是美丽的纯洁的；而文老师却认为蝴蝶是蛹变成的是丑陋的这样的解释深深伤害了巴甘的心所以巴甘咬了她。 巴甘看到许多美丽的蝴蝶被禁锢在玻璃柜子里没有自由觉得这很残酷所以请求女老师放飞蝴蝶让它们重回自然的怀抱。 女老师最后 E．小说通过人物的语言、动作、心理等描写表现了巴甘的典型性格语言简洁、细腻清新婉转极富表现力。 解析　A项这也为下文巴甘对蝴蝶的追逐这一情节埋下伏笔”不全面埋下伏笔的情节还有咬文老师和求讲解女老师等。B项文老师并没有说蝴蝶丑陋而是说蛹是丑的文中有“但变了蝴蝶之后……”说明文老师也赞成蝴蝶是美丽的。C项由文意可知巴 答案　DE 请以“蝴蝶”为线索简述小说的情节。(6分) 答：________________________________________________________________ 解析　考 答案　①母亲去世前与巴甘约定化为蝴蝶来看望巴甘；②巴甘在路上看到并追逐蝴蝶；③文老师讲解