【创新设计 简易通】新课标2014高考语文二轮 三级排查大提分 第一节 文言文阅读.docVIP

第一部分　古代诗文阅读 第一节　文言文阅读 考点 考题信息 高考这样考·新课标全国卷 核心知能梳理 考题内容 类型 实词 对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是(C)辽人常越境而汲　　　　　汲：取水。 灌迎高射之发辄中 迎：面对。 敌惊以为神逡巡敛去 敛：躲藏。 铁骑来追灌射皆彻甲 彻：穿透。(《宋史·何灌传》) 选误 实词解题点拨：(1)根据语境、情理进行逻辑推断；(2)根据句子结构分析(对偶、排比、并列等句法特点)、推理；(3)联想有关成语或课本知识点；(4)根据在句中的语法位置来推断。 虚词解题点拨：(1)利用2)根据在句中的位置进行推断；(3)结合语法结构推断；(4)注意一些特殊现象(兼词、连用、固定)。 筛选信息的解题点拨：(1)阅读。初步了解文章的内容与层次。重视对全文通读明确基本信息。记叙性的文字要理清时间、地点、人物和事件的前因后果；议论性的文字要理清论点、论据及论证方法等；(2)查找。要依据题干要求判明信息的指向带着问题去理解、辨析；(3)辨别。要辨明信息的边界。 整体把握文意解题点拨：(1)人物的事迹概括要准确不能张冠李2)事件发生的时间和地点要准确不能错位；(3)人物性格陈述要恰当；(4)不能无中生有凭空添加主观臆断的内容；(5)注意时间之间的联系不能强加因果关系。 五字翻译法：留、换、调、删、补 2012 《宋史·萧燧传》所考实词：属、怀、易、阙 《旧唐书·李揆传》所考实词：代、属、昧、恣 筛选信息 12 以下各组句子中全都表明萧燧恪尽职守的一组是(C)燧怒曰：“初仕敢欺心耶！”　②论“官当择人不当为人择官” 有所依凭无善状燧皆奏罢之　④若恃小康萌骄心非臣所知 官镪不满三千燧俭以足用　⑥为请诸朝发太仓米振之 　　B．①④⑥C.②③④　D．②⑤⑥ 六选三 2011 题干表述与2012年一致 分析概括 下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是(C)何灌善于治理政务举措得到皇上认可。为完成运粮任务他建议将水运改为陆运；在招募射士时又提出修渠引水兴造良田使剩余劳力乐于应募。 曲解文意 下列对原) C何灌善于治理政务，举措得到皇上认可。为完成运粮任务，他建议将水运改为陆运；在招募射士时，又提出修渠引水，兴造良田，使剩余劳力乐于应募。 曲解文意 2012 下列对原A) A.萧燧天分很高为官不畏权贵。他自幼能文进士及第后进入仕途；其时秦桧当权与其亲党密告萧要他主持秋试录用其子秦熺遭到萧的拒绝。 张冠 2013 下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是(C)李揆汲汲于名利深受人们非议。他在相位时论及大事头头是道却热衷追名逐利。他嫉妒吕地位超过自己密令捏造吕的过失最后反而自食其果。 因果失当 翻译文中句子 (1)整弓复中之观者诵叹帝亲赐酒劳之。(2)灌至乞入见不许而令控守西隅。 虚词译、 特殊 用法 及句 式　 2012 (1)今贤否杂糅风俗浇浮兵未强财未裕宜卧薪尝胆以图内治。(2)燧谓：“东西异路不当与然安忍于旧治坐视？” 2013 (1)其兄自有于冗官竟不引进。(2)其牧守稍薄则又移居故其迁徙者盖十余州焉。 一、文言实词 提分要领： 以课本为基础联系语境由已知推未知。 用这个词的常义解释不通的就 3．切忌以今义释古义。 对下面实词的解释每组都有一个错误请选出并在后面的框中改正。 第一组 鄙 辞 举 谢 如 军 坐 胜 引 兵 使 诚 顾 穷 错题改正 题号 题号 改　正 1 8 9 3 10 4 11 5 12 6 13 7 14 答案 鄙”应为“目光浅陋”　2.①“辞”应为“推辞”　举”应为“副词”　4.①“谢”应为“道歉”　5.①“如”应为“唯恐”　6.②“军”应为“名词用作动词驻军”　坐”应为“介词因为由于”　8.②“胜”应为“副词尽”　9.③“引”应为“拉牵引”　10.②“兵”应为“士兵武士”　11.②第一个“使”应为“动词让”　12.①“诚”应为“连词”　13.①“顾”应为“连词不过只是”　14.①“穷”应为“走投无路” 第二组 一 夫 信 坐 修 临 歌 胜 危 10道 观 文 名 悲 然 错题改正 题号 改　正 题号 改　正 1 9 10 3 11 4 12 5 13 6 14 7 15 8 答案 一”应为“数词的意动用法把……看作一样的”　夫”应为“发语词”　3.④“信”应为“诚意”　4.①“坐”应为“动词坐”　5.①“修”应为“高”　6.③“临”应为“副7.①“歌”应为“名词歌词”　8.①“胜”应为“副词”　9.③“危”应为“形容词正”　10.④“道”应为“方法途径”　11.③“观”应为“观