随机抽样调查.pptVIP

* 王宝焕 10、1统计调查 （第二课时） 10、1统计调查（第二课时） 一、教材分析 第十章是初中数学阶段“统计与概率”的起始章， 本节课是第十章数据的收集、整理与描述的第 二课时，起着承上启下的作用。用样本估计总体 是统计的基本思想，抽样调查是实际中经常采用的 一种调查方式。 本节将要学生初步感受抽样的必要性，初步体会 用样本估计总体的思想。 二、教学目标 1．感受简单随机抽样调查必要性； 2、了解并会运用抽样调查的相关概念； 3、了解通过简单随机抽样调查的方法； 4、会用简单随机抽样调查的方法来收集数据、 整理数据、分析数据、做出决策； 5、通过研究解决问题的过程，培养学生合作 交流得以适合探究精神； 6、体会数学在生活中的作用，激发学生的学习兴趣。 三、教学重点、难点： 重点：了解通过简单随机抽样调查的方法； 难点：会用简单随机抽样调查的方法来收集数据、 整理数据、分析数据、做出决策。 四、教学过程： 一、创设问题情境： 引入：（收集数据） 每天我们都在学习，学校也为我们创造了 良好的学习环境，但因我们的兴趣爱好 有所差别，导致了我们对各科的爱好 程度有所不同，那么你最喜欢哪一科呢？ 老师很想知道，请根据你的实际情况 填写下面的调查问卷。 （请最后一个同学帮忙收一下） 调查问卷 学校