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- 2017-09-13 发布于重庆
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【学前教育】
幼儿社会教育之我见
赵克敏
(河北省迁安市马兰庄镇印子峪幼儿园,河北 迁安 064405)
摘要:由于幼儿的数量不断增加,公立幼儿园人满为患,许多民办幼儿园也参与到幼儿教育这个市场来了,由
于利益的驱使 民办幼儿园小学化越来越严重,幼儿的社会教育越来越偏重于知识技能的获得,忽视 了情感、习惯、
社会性等的发展。作为一名幼儿教师不能急功近利,不能忽视幼儿的社会教育。今天的幼儿是未来社会的主人,他
们将来的品质和道德素养将在很大程度上代表未来社会的文明程度,将对祖国未来的社会风貌、民族精神产生不
可估量的影响。因此,幼儿早期的社会教育不可低估,要对幼儿加强社会教育,培养他们 良好的个性和性格,让他
们掌握基本的社会行为规范,要发展幼儿社会行为,使他们从一个无知的 自然人成为一个懂人事,适应社会生活
的有用的人。
关键词:情感;习惯;规范
中图分类号:G612 文献标志码:B 文章编号:1674—9324(2012)11-0258-02
幼儿社会行为的发展是在幼儿 自身的社会
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