浅谈陶行知生活教育理论.pdfVIP

教育园地INEWSWORLD 浅谈陶行知生活教育理论 。张 婧 【摘 要】陶行知是中国近代教育史上的 “一代 巨人”，伟大的人民教育家。他一生致力于我国的教育事业，经过一系列的教育调 查和实践，形成了独具特色的生活教育理论。生活教育理论是其教育思想的核心和灵魂。 【关键词】陶行知 教育思想 生活教育理论 陶行知 (1891-- 1964年 )原名 陶文 解放而办的教育”；是 “教民造福，教民均 新中国的教育理论所吸收，并被融合和体 浚 ，1891年 10月 18日出生在安徽的一 富，教民用富，教民知富，教民拿民权以遂 现在政府的一系列的方针政策中，成为中 个贫穷农民家庭里，他从小聪明好学 ，养 民生而保民族”，是 “教人做人，教人做好 国特色社会主义的教育理论体系的一个 成了勤劳的习惯和艰苦朴素的生活作风。 人，做好国民”；是对学生进行 “心，脑 ，手 重要组成部分。 陶行知一生倡导过平民教育、乡村教育、 并用”，“学政治，学经济 ，学文化相结 第二，“社会即学校”是生活教育理 师范教育、普及教育和社会大学 ，在此基