第9课时一元二次方程的应用.docVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第9课时 一元二次方程的应用 供稿 杨大雄 审稿 何千军 【中考地位】主要是用一元二次方程解决生活中与市场经济有关的实际问题。主要以填空题、解答题形式出现,其中考察实际问题中方程根是否符合实际要求居多,分值10分左右。 学习目标:能运用一元二次方程解决简单的实际问题. 重难点:运用一元二次方程解决简单的实际问题. 了解数学解题中的方程思想、转化思想、分类讨论思想和整体思想 【基础知识回顾与基础训练】 题组一:1、(易错)将一块正方形铁皮的四角各剪去一个边长为4cm的小正方形,做成一个无盖的盒子,已知盒子的容积是400cm3,求原铁皮的边长.(注意无盖) 2、(重点)某商品连续两次降价,每次都降20%后的价格为m元,则原价是( ) A. D.0.8m2元 3、()某村计划建造如图所示的矩形蔬菜温室,要求长与宽的比为2:1,在温室内沿前侧内墙保留3m宽的空地,其他三侧内墙各保留1m宽的通道.当矩形温室的长与宽各为多少时,蔬菜种植区域的面积是288m2? 计划建造如图所示的矩形蔬菜温室,要求长与宽的比为2:1,在温室内沿前侧内墙保留3m宽的空地,其他三侧内墙各保留1m宽的通道.当矩形温室的长与宽各为多少时,蔬菜种植区域的面积是288m2? ,设金色纸边的宽为cm,那么满足的方程为 2、(易错) 考点三:增长率与降低率 题组四:1、(典型)某超市4月份的营业额为220万元,5月份的营业额为242万元,如果保持同样增长率,则6月份应完成营业额是( ) A.264万元 B.266.2万元 C.272.4万元 D.286万元 2、(典型)某商品原价289元,经连续两次降价后售价为256元,设平均每降价的百分率为x,则下面所列方程正确的是( ) A、 B、 C、 D、 3、(易错、难点)为解决农村饮用水问题,省财政部门共投资20亿元对各市的农村饮用水的“改水工程”予以一定比例的补助.2008年,A市在省财政补助的基础上再投入600万元用于“改水工程”,计划以后每年以相同的增长率投资,2010年该市计划投资“改水工程”1176万元. (1)求A市投资“改水工程”的年平均增长率; (2)从2008年到2010年,A市三年共投资“改水工程”多少万元? 考点四:市场经济与其他 1、连续偶数的积是168,则这两个偶数分别是( ) A.12,14 B.12,14或-12,-14 C.16,18 D.16,18或-16,-18 2、(重点)出租车的收费标准是:起步价为7元,超过3千米以后,每增加1千米,加收2.4元.某人乘这种出租车从甲地到乙地共付车费19元,设此人从甲地到乙地经过的路程为x千米,那么x的最大值是( ) A.11 B.8 C.7 D.5 3、(易错)小刚在商场发现他喜欢的随身听和书包,若一起买可以打8折,小刚算了一下,自己手里的361.6元刚好可以买下来且没有剩余.已知随身听的标价比书包标价的4倍少8元,请你求出小刚喜欢的书包和随身听的标价分别是多少.(注意结果的取值范围) 4、(易错)中学七年级(2)班23名同学星期天去公园游览,公园售票窗口标明票价:每人10元,团体票25人以上(含25人)8折优惠,请你为这23名同学设计较好的购票方案. 【归纳与反思】 通过这节课的复习,你学到了什么:(1)学到了什么 (2)所学内容与其他知识点的联系 (3)过程与方法 课后练习:《中考新评价——p22---23》 第10课时 与数式、方程相关的综合创新 【中考地位】解决与数式、方程、不等式、方案设计等相关的规律探索问题是考试的热点。 所占分数6分左右,易错,做题时要冷静,考虑要周全 学习目标:1、能解决与数式、方程、不等式、方案设计等相关的规律探索问题 重难点:相关的规律探索、书写及其最终结果的完善 【基础知识回顾与基础训练】 题组一:1、(易错提示:n默认为正整数)观察下列图形,则第个图形中三角形的个数是( ) A. B. C. D. 2、(重点).将一些半径相同的小圆按如图所示的规律摆放:第1个图形有6个小圆,第2个图形有10个小圆,第3个图形

文档评论(0)

docindoc + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档