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- 2017-09-13 发布于浙江
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中国免疫学杂志2013年第29卷
doi:10.3969/j.issn.1000-484X.2013.05.022
·教学园地·
留学生医学免疫学实验教学的心得体会
李侃 (湖北省荆州市长江大学医学院,荆州434000)
中国图书分类号R392文献标识码A 文章编号 looo..a4x(2013)05-0546-02
医学免疫学是基础课的桥梁,它涉及基因、分 支试管所应加的试剂、剂量:抗体稀释过程用箭头示
子、细胞等多个方面不同层次。免疫学实验教学是 意有利于学生建立“梯度稀释”的概念。试验相关
医学免疫学教学的重要组成部分,可以帮助学生理 的仪器中微细结构用英文一一标注。方便了留学生
解和巩固理论知识,并为后续生物化学、分子生物学 课前预习,为教学做目的性准备。
等课程打下良好的基础。由于免疫学理论、概念逻
3 注重学生动手是实验教学的核心
辑严密而抽象,不像形态学那么形象、生动、直观,也
不像临床学科有着具体的病例显得贴近
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